مجلس التعليم المجتمعي المنطقة 3: الرؤساء المشاركون: شارون كولينز، إل إل وأورسلا يونغ نائب الرئيس: الدكتور تينغ يوان BPA أمين الصندوق: د. دارلنج جي ميرامي الأعضاء: يائيل دنبو، نوح أوداباشيان، جيل راكميل، راماتا ساكو بي بي ايه كريستين سافوف، فيلينا تشانغ عضو طالب الاجتماعات والاجتماعات الأحداث CEC3 December 10, 2024, Agenda / Passed Resolutions 15 أكتوبر، 6:30 مساءً CEC3 @ PS 76 رابط اجتماع Zoom قريبًا جدول الأعمال التاريخ ومكان الاجتماع القادم العروض التقديمية CEC3 MS/HS Presentation 25/26 لجنة المناهج عرض ميزانية 2025 شاهدوا قناتنا الاجتماع في سبتمبر 2024 شاهدوا قناتنا الاجتماع في أغسطس 2024 شاهدوا قناتنا الاجتماع في يونيو 24 شاهدنا الاجتماع في 24 مايو شاهدنا الاجتماع في 24 مارس شاهدنا الاجتماع في أبريل 24 شاهد اجتماعنا في قاعة المدينة أخبار مدينة نيويورك الجامعة الأم قم بالتسجيل للحصول على النشرة الإخبارية لمنطقة CEC District 3 يتحدث CEC3 الإنجليزية و 12 المزيد من اللغات، مع التنفيذ في تَقَدم. يجد مدرسة

أعضاء لجنة الانتخابات المركزية 3 * أعضاء يشغلون منصب جزء من &نبسب;ر ه جمهورية مقدونيا 2023-2025 شارون كولينز، ELL يائيل دنبو *مارك غونسالفيس، IEP *شانيك جونسون D75، أورسلا يونج جوشوا كروس دكتور دارلينج جي ميرامي نوح أوداباشيان * شيناي أوزبورن IEP جيل راكميل راماتا ساكو BPA كريستين سافوف الدكتور تينغ يوان BPA 2021-2023 جيني آهن * شارون كولينز، ELL * مارك جونسالفيس * كينت هانسان نفيد حسن أورسلا يونج * جوشوا كروس فيكتور لين لوكاس ليو * دينيس مورغان * نوح أوداباشيان * جيل راكميل هيلين تشيو، IEP *دكتور. داريوس زاويسلاك 2019-2021 ليزا بيرد كريستين بيرجر لوكاس ليو نفيد حسن مايكل مكارثي دينيس مورغان ديدري غاريت سكوت شارميلي راموديت أسيتو سو كيمبرلي واتكينز اريك رايت 2017-2019 كريستين بيرجر *مانويل كازانوفا * إنيانجا كولينز دانيال كاتز لوكاس ليو * نان إيلين ميد مايكل مكارثي جينيشا ميتكالف *ألانا ميتكالف، طالبة جان مورلاند دينيس مورغان * ديدري جاريت سكوت * يان صن، ELL * شارميلي راموديت كيمبرلي واتكينز 2015-2017 كريستين بيرجر *مانويل كازانوفا جو فيورداليسو نوح جوتباوم بي جي جوشي، IEP لوكاس ليو، BPA دانيال كاتز * دينيس مورغان، BPA * فنسنت أورجيرا، ELL *ديكلان سانت أونج، طالب كيمبرلي واتكينز 2013-2015 عليا الدين باربرا دينهام جي كونراد فاجان جوزيف فيورداليسو زوي فوندوتوس جون فيتزسيمونز دونا جيل نوح جوتباوم تيريزا هاموندز *مايكل مونتيرو، طالب ميشيل سويتنج-ديكارو 2011-2013 Christine Annechino *Vernon Ballard Olaiya Deen Joseph Fiordaliso Laurie Frey Camille Goodridge Noah Gotbaum *Theresa Hammonds *Miriam Rengier Alicia Simpson Brooke Wiese Rebecca Woodard 2009-2011 Noah E. Gotbaum Christine Annechino Jimmie Brown John Davidge Olaiya Deen Terry Gray Robin Klueber Aja Shasanmi Elizabeth Shell Marija Stroke Virgil de Voldere 2007-2009 تيريزا اربوليدا جون دافيدج عليا الدين جنيفر فريمان تيري جراي إيرما جونز ماسون دانييل موس لي كريستينا بالمر مورتون شوستر إليزابيث شل D3 المشرفون قمر صامويلز 2022 - الحاضر كريستين لوغلين إيلين ألتشول الدكتورة استير كلاين فريدمان روزر سالافيرت، إد. د. سارة بي كارفاخال

بيان مهمة CEC3 يعتقد مجلس التعليم المجتمعي 3 (CEC3) في مدينة نيويورك أن لكل طفل الحق في الحصول على تعليم عالي الجودة، وبيئة مدرسية آمنة وصحية، وفرص تعليمية متساوية. تتمثل مهمة CEC3 في تعزيز ودعم الاحتياجات التعليمية لطلاب المدارس الابتدائية والمتوسطة في المنطقة 3 من خلال تمثيل عائلات المنطقة 3 والدفاع عنها لدى إدارة التعليم بمدينة نيويورك. تعرف على أعضاء CEC3 2023-2025 الرئيس المشارك شارون كولينز، ELL سكولينس@cec3.org الرئيس المشارك أورسلا يونغ ursila@cec3.org نائب الرئيس - الدكتور تينغ يوان، BPA ting@cec3.org أمين الصندوق - د. دارلينج ج. ميرامي الدكتور d@miramey.com سكرتير تسجيل - وظيفة شاغرة cec3@cec3.org Yael Denbo yael@cec3.org نوح أوداباشيان noah@cec3.org جيل راكميل جيل@cec3.org Sharon Meiri Fox , IEP Kristin Savov kristin@cec3.org عضو شاغر عضو برنامج التعليم الفردي شاغر عضو D75 شاغر عضو طالب شاغر لوائح CEC3 الخطة الاستراتيجية CEC3 معلومات عنا &نبسب; &نبسب;&نبسب; CEC3 هو واحد من 32 مجلس تعليم مجتمعي (CECs) في مدينة نيويورك. تمثل CEC3 المنطقة التعليمية المجتمعية 3 والتي تتضمن المدارس الابتدائية والمتوسطة العامة. يحمل CEC 3اجتماعات شهريةويساهم في تشكيل السياسة التعليمية في المنطقة 3. &نبسب; &نبسب;&نبسب; يتم تحديد مسؤوليات CEC3 بموجب قانون الولاية وتنفيذها دخلت من خلاللوائح المستشار. وتشمل هذه المسؤوليات: الموافقة على خطوط تقسيم المدارس، وعقد جلسات استماع حول خطة رأس المال، وتقييم المشرفين المجتمعيين، وتقديم مدخلات بشأن قضايا السياسة الهامة الأخرى. &نبسب; &نبسب; &نبسب; &نبسب; يتم اختيار أعضاء مجلس التعليم المجتمعي لمدة عامين من قبل أولياء الأمور في منطقتهم. تضم كل لجنة CEC 12 عضوًا، من بينهم عشرة أولياء أمور منتخبين وعضوين يعينهما رئيس المنطقة، بالإضافة إلى طالبين يختارهما مشرف المجتمع. 21 نوفمبر 2023 CEC3 قاعة المستشار تاون تصوير كريستيان ويليامز فرنانديز NYCPS/ الوجه

لجان CEC3 الطلاب في السكن المؤقت: رئيسة جيل راكميل هذه اللجنة مخصصة لضمان حصول عائلات المنطقة 3 التي تعيش في مساكن مؤقتة على فرص متساوية للحصول على التعليم والدعم الكافي. ستقوم هذه اللجنة بالشراكة مع المنظمات غير الربحية، ونشر المعلومات، والدفاع عن الموارد مع المسؤولين المحليين والمدينة والولاية. لجنة القبول بالمدرسة الثانوية: الرئيس شارون كولينز المهمة: تستكشف لجنة القبول في المدارس الثانوية CEC3 مسألة القبول في المدارس الثانوية، بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر: المساواة في القبول في المدارس الثانوية غير المتخصصة على مستوى المدينة؛ والحاجة المحتملة لمدارس ثانوية جديدة ذات أولوية في المنطقة 3؛ الطرق التي يمكن من خلالها دعم مهام المدارس الثانوية D3 الحالية؛ الطرق التي يمكن من خلالها تعزيز المسارات من المدارس المتوسطة D3 إلى المدارس الثانوية D3 الحالية؛ واهتمامات ومواقف مراكز التعليم المجتمعي الأخرى في جميع أنحاء المدينة بشأن هذه القضايا. الهدف النهائي للجنة هو تطوير مجموعة من التوصيات إلى CEC3 والتي ستساعد في التوجيه موقف المجلس وجهود الدعوة بشأن القضايا. لجنة القبول بالمدارس المتوسطة: رئيس كريستين سافوف المهمة: تصور أن طلاب المدارس الابتدائية في المنطقة 3 سيحصلون على فرص متساوية للحصول على التعليم في المدارس المتوسطة. حيث يمكن للطلاب أن يزدهروا ويتم دعمهم للانتقال إلى وظائف ناجحة في المدرسة الثانوية. يتم دعم أولياء الأمور في التعليم والدفاع عن أطفالهم، وتعزيز التعليم في المدرسة والمنزل مجموعة عمل التوسع متعدد اللغات: الرئيس، الدكتور دارلينج ج. ميرامي المهمة: دعم وتعزيز النهوض بالتعليم متعدد اللغات وثنائي اللغة وثنائي اللغة، الذي يشمل الطلاب والمدارس والأسر. يتضمن توسيع البرامج متعددة اللغات في المدارس العامة وتسهيل تعلم اللغات العالمية شخصيًا ورقميًا وعن بعد للجميع. لجنة التواصل الاستراتيجي والشراكة وتمكين المجتمع: رئيسها الدكتور دارلينج جي ميرامي المهمة: تطوير جهود مبتكرة للوصول إلى الجماهير الرئيسية بمعلومات مهمة ودقيقة من خلال الشراكات. يؤدي إنشاء التواصل إلى تقوية الروابط لمزيد من التنسيق والتعاون. School Lunch Committee: Chair, Philina Zhang, Student Representative المهمة: تطوير جهود مبتكرة للوصول إلى الجماهير الرئيسية بمعلومات مهمة ودقيقة من خلال الشراكات. يؤدي إنشاء التواصل إلى تقوية الروابط لمزيد من التنسيق والتعاون.

لجنة تقسيم المناطق CEC3 - غير نشطة بيان المهمة تتمثل مهمة لجنة التقسيم في CEC3 في تقديم توصيات إلى المجلس الكامل فيما يتعلق بخطوط منطقة المدارس الابتدائية في المنطقة 3. تعمل اللجنة بالتنسيق مع مشرف المنطقة والمدارس التي يحتمل أن تتأثر وأولياء الأمور وأصحاب المصلحة الآخرين، بهدف ضمان وجود مقاعد كافية في المنطقة لجميع عائلات المنطقة 3 وأن تتمتع جميع مدارس المنطقة 3 بأحجام وتكوينات مثالية للمنطقة. لمزيد من المعلومات، اتصل بـ cec 3@schools.nyc.gov معلومات إعادة التقسيم لعام 2017 خريطة المنطقة D3 اقتراح منطقة وزارة الطاقة الأسئلة الشائعة لإعادة تقسيم CEC3 لعام 2017 انظر إعادة تقسيم التمرين أدناه لمزيد من المعلومات. تنزيل البيانات من وزارة الطاقة بشأن إعادة تقسيم المناطق لعام 2017 (جدول بيانات) خريطة مسار التعداد السكاني لعام 2010 رقم 1 خريطة مسار التعداد السكاني لعام 2010 رقم 2 خريطة مسار التعداد السكاني لعام 2010 رقم 3 خريطة مسار التعداد السكاني لعام 2010 رقم 4 خريطة مسار التعداد السكاني لعام 2010 رقم 5 تحديث تقسيم المناطق لعام 2017 النظرة الأولى بالأرقام تواصل CEC3 العمل مع جميع المدارس المتضررة من إعادة تقسيم 2017. مع وجود 3 مدارس في مواقع جديدة والعديد من التغييرات في خطوط المنطقة، فإن تأثير التغييرات سيستغرق وقتًا. ومع ذلك، إليك بعض النقاط البارزة الأولية. - في عام 2015، كان لدى PS199 قائمة انتظار في رياض الأطفال تضم 93 طالبًا (في عام 2014، كان العدد 99). وتم زيادة عدد صفوف الروضة إلى 27 فصلاً، وأصبح عددها (6) أقسام، وكانت المدرسة مكتظة بشكل خطير. بعد إعادة التقسيم، في عام 2017، تم تقليص PS199 إلى (5) أقسام من K، مع 25 طفلًا ولا توجد قائمة انتظار. لا تتجاوز فصول الصفوف من 1 إلى 5 الحد الأقصى المسموح به. - في PS87، يكون K مستقرًا مع (6) أقسام من K ولا توجد قائمة انتظار. تتم مقارنة هذا بعام 2015 عندما تمت إضافة القسم السابع من K وكانت قائمة الانتظار تضم 25 طالبًا. تم استيعاب العائلات المعاد تقسيمها من PS452 في الصفوف من 1 إلى 5، لكن الفصل الأقصى يظل أقل من الحد الأقصى الإلزامي البالغ 32 طالبًا، بمعدل 30 طالبًا في كل فصل. - زاد الطلب على PS191 على K في عام 2017، وتم إضافة قسم (ثالث). كما تمت إضافة قسم (ثالث) للصف الثالث لبرنامج الموهوبين والمتفوقين الجديد. - في عام 2015، تم اقتصار PS452 على (3) فصول K المكونة من 20 طفلًا بسبب المساحة المتوفرة في O'Shea. في منزلهم الجديد، سيكون لدى PS452 (3) فصول K كاملة في عام 2017. - شهدت منطقتا PS9 وPS166 زيادة في الطلب في عام 2017، حيث بدأت كلتا المدرستين العام الدراسي بقوائم انتظار صغيرة لطلاب مرحلة الروضة (أقل من 10 لكل منهما). لا تتجاوز فصول الصفوف من 1 إلى 5 الحد الأقصى المسموح به. - في عام 2014، لتلبية الطلب، أضافت PS84 فئة K فرنسية إضافية ليصبح المجموع 4 فئات K. ومع ذلك، بحلول عام 2016، لم يعد لديهم مكان للفصل الإضافي للتقدم على طول الطريق حتى الصف الخامس. بالإضافة إلى ذلك، تم تقديم خدمات خاصة مثل العلاج الطبيعي والعلاج المهني في الممرات ومساحات الخزانات. سمح التوسع في عام 2017 بإضافة قسمين آخرين للتعليم العام (ليصبح المجموع 6 فصول K)، ومساحة لجميع الفصول للتقدم إلى أعلى، والمساحات المناسبة لخدمة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. - في عام 2015 قدمت D3 (8) أقسام لمرحلة ما قبل الروضة من PS191 حتى PS84. في عام 2017 تم تقديم (15) قسم لمرحلة ما قبل الروضة نتيجة توسعات PS452 و PS84. موارد: المناطق المدرسية واختيار المدرسة لعام 2016 لوائح المستشار مراسلة قرار إعادة تقسيم CEC3 لعام 2010 Past Zoning Document 2009-2011 Overcrowding Letter from Electeds 2010.04.19 رسالة CEC3 إلى PEP 30.04.2010 تسجيل وتنفيذ PS 452 قطعة افتتاحية لمركز ريفرسايد WSS شهادة السيناتور توم دوان في مركز ريفرسايد إعادة التقسيم 2008 خريطة إعادة التقسيم 2010 صفحة محاضر لجنة التقسيم بيانات 2009-2010 زيادة في معدل الالتحاق برياض الأطفال D3 2010-2014 توقعات الإسكان SCA جدول البيانات السكنية 2015 خريطة D3 مع إحصائيات التنوع والتسجيل D3 مدرسة هارلم التركيبة السكانية حزب العمال. 1 D3 مدرسة هارلم التركيبة السكانية - الالتحاق بالمدرسة Pt. 2 إعادة التقسيم في بروكلين Read about a similar rezoning that took place in Brooklyn in 2015 . تمرين إعادة التقسيم 2016: 6-20-16 مجموعة شرائح مكتب تخطيط المناطق 7.20.16 عرض الشرائح لمكتب تخطيط المناطق إلى CEC3 7.20.16 مسودة مكتب تخطيط المناطق لخرائط السيناريو أ وب | 9.14.16 اجتماع CEC3 - عرض الشرائح لمكتب تخطيط المنطقة 9.14.16 مكتب تخطيط المناطق المناطق الاقتصادية والاجتماعية المحتملة السيناريو أ 9.14.16 مكتب تخطيط المناطق المناطق الاقتصادية والاجتماعية المحتملة السيناريو ب 9.19.16 اجتماع CEC3 - عرض الشرائح لمكتب تخطيط المنطقة 9.28.16 اجتماع CEC3 - عرض الشرائح لمكتب تخطيط المنطقة 9.28.16 مكتب تخطيط المناطق المناطق الاقتصادية والاجتماعية المحتملة السيناريو ج 11.09.16 خريطة مقترح إعادة تقسيم D3 CPN - شارع 124 11.09.16 D3 خريطة إعادة التنظيم النهائية غرب شارع 59 - غرب شارع 116 11.09.16 مجموعة شرائح العرض التقديمي لإعادة التقسيم النهائي لـ D3 11.14.16 مجموعة شرائح العرض التقديمي لإعادة تقسيم D3 W. 59 - غرب 116 - تمت الموافقة على القرار المتعلق بإعادة التقسيم المقترح لتقديم مقترح خط تقسيم D3، شارع غرب 59 إلى شارع غرب 116 لتنفيذ 2017-18

تضم المنطقة 3 سبع مدارس ابتدائية وواحدة PK/K - 8 مدارس تقدم برامج ثنائية اللغة بالإضافة إلى تعليم اللغة الإنجليزية فقط. لدينا برنامجان ثنائي اللغة في المدرسة المتوسطة، أحدهما يقدم تعليم اللغة الإنجليزية فقط، والآخر يتطلب من جميع الطلاب دراسة اللغة الإسبانية. قائمة قابلة للطباعة بمدارس المنطقة 3 ثنائية اللغة خريطة المنطقة الثالثة للمدارس الابتدائية قم بالارتباط بـ DoE School Search للعثور على المدرسة المخصصة لمنطقتك برامج المنطقة 3 ثنائية اللغة المدارس الابتدائية PS 163 ألفريد إي سميث 163 غرب شارع 97 212-678-2854 الأسبانية موقع إلكتروني ملحوظة: 165 روبرت إي سيمون 234 غرب شارع 109 212-678-2873 الأسبانية موقع إلكتروني ملاحظة. 242 أكاديمية ماجنت للدبلوماسيين الشباب 134 غرب 122 ش. 212-678-2908 ايطالي موقع إلكتروني (ما قبل) الروضة - الصف الثامن ملاحظة:/I.S. 180 هيوغو نيومان 370 غرب شارع 120 212-678-2849 الأسبانية موقع إلكتروني المدرسه الأعداديه MS 247 المدرسة المتوسطة ثنائية اللغة 100 غرب شارع 77 212-496-1050 الأسبانية موقع إلكتروني آنسة. 256 أكاديمية لافاييت 154 غرب شارع 93 212-222-2857 فرنسي موقع إلكتروني التخصيب المدارس التي تقدم مستويات مختلفة من تعليم اللغة الأجنبية كجزء من مناهجها الدراسية الشاملة. ملاحظة. 9 سارة أندرسون 100 غرب 84 ش. 212-678-2812 الأسبانية موقع إلكتروني ملاحظة/I.S. 191 مدرسة ريفرسايد للصناع والفنانين (K-8) 300 غرب شارع 61 347-478-5228 الصينية - الماندرين (ك-5) الإسبانية (6-8) موقع إلكتروني ملاحظة. 333 مدرسة مانهاتن للأطفال 154 غرب شارع 93 212-222-1450 الإسبانية (الصف 7-8) موقع إلكتروني ملاحظة. 334 مدرسة أندرسون 100 غرب 77. 212-595-7193 الأسبانية موقع إلكتروني ملاحظة. 859 مدرسة الموسيقى الخاصة 129 West 67th. 212-501-3318 الإسبانية (الصف 6-12) موقع إلكتروني

لجنة التربية الخاصة

محضر الاجتماع 10 يونيو 2019 ملخص اجتماع اللجنة المشتركة متعددة اللغات CEC2 / CEC3 16 يناير 2020 ملخص اجتماع اللجنة متعددة اللغات CEC3 عرض تقديمي في 3 مارس 2020 من قبل قسم المتعلمين متعددي اللغات

2024-2025 Resolutions Vol. 25 No 4 Resolution Urging the Panel for Educational Policy to Ensure Continuity in The Administration of The Specialized High Schools Admissions Test by Approving the Pearson Assessment Contract Vol. 25 No 3 Regarding Responsible Implementation of Generative Artificial Intelligence in Public Schools Vol. 25 No 2 Resolution in Support of D3 LGBTQ+ Students and Families Vol. 25 No 1 Resolution Supporting Transparency in Decision-Making قرارات 2023-2024 المجلد. 24 رقم 6 القرار بشأن تحسين الدعم والتواصل متعدد اللغات في NYCPS المجلد. 24 رقم 4 الحث على تنفيذ خطة شاملة "إنجاز الأمور" للمدارس التي يمكن الوصول إليها بالكامل... المجلد. 24 رقم 5 دعوة مدينة نيويورك إلى تعليق قاعدة الإقامة في المأوى لمدة 60 يومًا للعائلات التي لديها أطفال في السكن المؤقت المجلد. 24 رقم 3 لدعم الشعب الإسرائيلي وتقديم الدعم لمجتمع المدارس العامة في مدينة نيويورك المجلد. 24 رقم 2 مطالبة المدارس العامة في مدينة نيويورك بتوفير خيار شخصي لعقد مؤتمرات بين أولياء الأمور والمعلمين المجلد. رقم 24 رقم 1 في دعم تمديد البرنامج ثنائي اللغة إلى MS والأماكن البعيدة على مستوى المدينة... أرشيف القرارات

154 غرب شارع 93، الغرفة 204 نيويورك، نيويورك 10025 هاتف: 212-678-2782 البريد الإلكتروني: CEC3@schools.nyc.gov مساعد اداري CLloyd6@schools.nyc.gov اتصل بنا Success! Message received. Send

CEC3 D3 اتصالات المدرسة PDF Link

CEC3 لجنة القبول بالمدرسة الثانوية دعم العائلات من خلال عملية القبول في المدارس الثانوية بيان المهمة لتثقيف ودعم ومناصرة عائلات المنطقة 3 التي تتنقل في عملية القبول بالمدارس الثانوية. تعمل اللجنة مع أفراد المجتمع ووزارة التعليم لتحقيق أهداف قصيرة وطويلة الأجل تدعم عملية يسهل إكمالها، وتتضمن المساواة في الوصول إلى خيارات المدارس الثانوية عالية الجودة، وتدعم المسارات من المدارس المتوسطة D3 إلى المدارس الثانوية D3، ويضمن حصول مجموعة متنوعة من طلاب D3 على خيارات مناسبة لضمان النجاح الجامعي والمهني بعد المدرسة الثانوية. شارون كولينز، رئيس لجنة CEC3 سكولينس@cec3.org 25 أكتوبر 2023، العرض التقديمي لقبولات MS & HS روابط بيانات ومعلومات القبول في النظام المنسق شرائح قبول وزارة العمل 06/19 قبول النظام المنسق شرائح CEC3 القرار المتعلق بالمساواة والتميز في النظام المنسق D3 المدارس الثانوية التطبيقية الأكثر شيوعًا عروض SHS 2019 عن طريق إرسال المدرسة اقتراح القبول المتخصص في وزارة الطاقة مقارنة النظام المنسق بواسطة SAT/AP البيانات التفصيلية لأداء النظام المنسق القبول D3 2018 مطابقة البيانات عروض شسات 2018 حسب المجموعة استخدم النموذج أدناه للاتصال برئيس اللجنة لطرح أي أسئلة Send موارد اشترك في النشرة الإخبارية لوزارة الطاقة صفحة التسجيل في HS داخل المدارس رابط مركز معلومات مدينة نيويورك: محضر الاجتماع 05.09.2019 محضر الاجتماع 04.09.2019 محضر الاجتماع 03.07.2019 محضر الاجتماع 01.17.2019 محضر الاجتماع 12.06.2018 محضر الاجتماع 11.01.2018 Meeting Minutes 09.21.2018 محضر الاجتماع 07.19.2018 محضر الاجتماع 06.18.2018 محضر الاجتماع العروض ومقاطع الفيديو للجنة القبول بالمدرسة الثانوية CEC3