CEC3 উচ্চ বিদ্যালয় ভর্তি কমিটি আমি হাই স্কুল ভর্তি প্রক্রিয়ার মাধ্যমে পরিবারকে সহায়তা করা আমি আমি আমি মিশন বিবৃতি উচ্চ বিদ্যালয়ে ভর্তি প্রক্রিয়া নেভিগেট করার জন্য জেলা 3 পরিবারের জন্য শিক্ষিত, সমর্থন এবং উকিল৷ c ommittee স্বল্প এবং দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্য অর্জনের জন্য সম্প্রদায়ের সদস্যদের এবং শিক্ষা বিভাগের সাথে কাজ করে যা একটি প্রক্রিয়াকে সমর্থন করে যা সম্পূর্ণ করা সহজ, উচ্চ-মানের উচ্চ বিদ্যালয়ের বিকল্পগুলিতে অ্যাক্সেসের সমতা অন্তর্ভুক্ত করে, D3 মাধ্যমিক বিদ্যালয় থেকে পথকে সমর্থন করে D3 উচ্চ বিদ্যালয়, এবং নিশ্চিত করে যে D3 ছাত্রদের বৈচিত্র্যপূর্ণ জনসংখ্যা উচ্চ বিদ্যালয়ের পরে কলেজ এবং কর্মজীবনের সাফল্য নিশ্চিত করার জন্য উপযুক্ত বিকল্প রয়েছে। শ্যারন কলিন্স, CEC3 কমিটির চেয়ারম্যান scollins@cec3.org 25 অক্টোবর, 2023 এমএস এবং এইচএস ভর্তির উপস্থাপনা এইচএস ভর্তির তথ্য ও তথ্য লিঙ্ক DOE ভর্তির স্লাইড 06/19 HS ADMISSIONS CEC3 স্লাইড এইচএস ইক্যুইটি এবং শ্রেষ্ঠত্বের উপর রেজোলিউশন D3 সর্বাধিক সাধারণ ফলিত উচ্চ বিদ্যালয় স্কুল পাঠানোর 2019 SHS অফার DOE বিশেষায়িত HS ভর্তির প্রস্তাব SAT/AP দ্বারা HS তুলনা আমি এইচএস পারফরম্যান্সের বিস্তারিত তথ্য আমি D3 ভর্তি 2018 ম্যাচ ডেটা আমি গ্রুপ দ্বারা SHSAT অফার 2018 যেকোনো প্রশ্ন থাকলে কমিটির সভাপতির সাথে যোগাযোগ করতে নিচের ফর্মটি ব্যবহার করুন Send সম্পদ DOE নিউজলেটার সাবস্ক্রাইব করুন এইচএস তালিকাভুক্তি পৃষ্ঠা স্কুলের ভিতরে NYC তথ্য হাব লিঙ্ক: মিটিং মিনিট 05.09.2019 মিটিং মিনিট 04.09.2019 মিটিং মিনিট 03.07.2019 মিটিং মিনিট 01.17.2019 মিটিং মিনিট 12.06.2018 মিটিং মিনিট 11.01.2018 Meeting Minutes 09.21.2018 মিটিং মিনিট 07.19.2018 মিটিং মিনিট 06.18.2018 মিটিং মিনিট CEC3 উচ্চ বিদ্যালয় ভর্তি কমিটির উপস্থাপনা এবং ভিডিও

NYC DOE দ্বৈত ভাষা প্রোগ্রাম NYC DOE দ্বিভাষিক শিক্ষা কার্যক্রম (দ্বৈত ভাষা এবং ট্রানজিশনাল দ্বিভাষিক শিক্ষা (1 জানুয়ারী, 2018 অনুযায়ী) pdf xls

রেজোলিউশন আর্কাইভ 2017 - 2019 রেজোলিউশন 2019 D3 মডেল সিইসি রেজোলিউশন ভলিউম 19 নং 3 হাই স্কুল ইক্যুইটি এবং এক্সিলেন্স রেজোলিউশন ভলিউম 19 নং 2 চার্টার স্কুল ক্যাপ এবং সাবক্যাপ রেজোলিউশন - মেইনস্ট্র্যামিংয়ের মডেল সিইসি রেজোলিউশন - ভর্তি সংক্রান্ত মডেল সিইসি রেজোলিউশন ভলিউম 19 নং 1 নার্সিং ঘাটতি সমাধান 15 ডিসেম্বর, 2018 মেয়রাল নিয়ন্ত্রণের উপর ECC রেজুলেশন ভলিউম 18 নং 4 অভিবাসী শিশুদের বিচ্ছেদ এবং আটকের বিষয়ে রেজোলিউশন ভলিউম 18 নং 3 দ্বৈত ভাষার তহবিল সংক্রান্ত রেজোলিউশন l ভলিউম Wadleigh মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের 18 নম্বর 2 রেজোলিউশন ভলিউম চ্যান্সেলরের A-190 সহ স্কুল গভর্নেন্স আইন সংশোধনের বিষয়ে 18 নম্বর 1 রেজোলিউশন ভলিউম 17 নং 8 P.S এর বন্ধুদের সমর্থন করার রেজোলিউশন 163 অ্যামিকাস ব্রিফ ভলিউম CEC3 FY18 বাজেট অনুমোদনের জন্য 17 নং 7 রেজোলিউশন 2015 - 2017 ভলিউম 16 নং 7 ডি 3 এর প্রস্তাবিত রিজোনিং সংক্রান্ত রেজোলিউশন: জোনিং লাইন প্রস্তাব জমা দেওয়া, 2017-2018 বাস্তবায়নের জন্য W 59 St. থেকে W 116 St. ভলিউম ইউনাইটেড স্টেটস ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশনের সেক্রেটারি পদে মনোনীত প্রার্থীর বিষয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করে 17 নম্বর 1 রেজোলিউশন ভলিউম CEC3 FY2017 বাজেট সংশোধনের 17 নম্বর 2 রেজোলিউশন ভলিউম 17 নং 3 রেজোলিউশন গভর্নমেন্ট কুওমো এবং এনওয়াইএসকে কলিং NYC-তে ফিসকাল ইক্যুইটিস মনিসের জন্য প্রচারণার 2 বছরের পূর্ণ পর্বের জন্য আইনপ্রণেতারা... ভলিউম 17 নং 4 রেজোলিউশন সদস্যদের প্রতিদানের জন্য একটি স্ট্রীমলাইন প্রক্রিয়ার আহ্বান ভলিউম 17 নং 5 রাষ্ট্রীয় আইনের অধীনে ছাত্রদের শিক্ষাগত অধিকার সম্পর্কে নিউ ইয়র্ক সিটির পরিবারগুলিকে অবহিত করার সমর্থনে রেজোলিউশন আমি ভলিউম 17 নং 6 জোনিং প্রক্রিয়া রেজোলিউশন - জুন 2017 আমি ভলিউম FY16 বাজেট অনুমোদনের জন্য 15 নং 4 রেজোলিউশন আমি ভলিউম 15 নং 5 জেলা 3 এ প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ভিড়ের উপর রেজোলিউশন আমি ভলিউম CEC3 ELL শূন্যপদ পূরণের 16 নম্বর 1 রেজোলিউশন আমি ভলিউম 16 নং 2 রেজোলিউশন পিএস 342 ম্যাডেলিন এফ পোলেয়েস স্কুলের নামকরণ আমি ভলিউম CEC3 FY16 বাজেট সংশোধন করার জন্য 16 নং 3 রেজোলিউশন আমি ভলিউম 16 নং 4 রেজোলিউশন 2017 সালের মধ্যে রিভসাইড সেন্টারে সম্পূর্ণ স্কুল সুবিধা আমি ভলিউম 16 নং 5 রেজোলিউশন A101 ভর্তি নীতি সংশোধন করার জন্য PEP-কে আহ্বান করছে আমি ভলিউম FY17 বাজেট অনুমোদনের জন্য 16 নং 6 রেজোলিউশন আমি 2011 - 2013 CEC3 বাজেট আমি CEC3 ভিপি আমি চার্টার ভাড়া রেজোলিউশন আমি CEC3 উপবিধি সংশোধন করুন আমি হালকা পরিদর্শন আমি CEC3 ELL শূন্যপদ আমি ভলিউম 12P নং 2 স্কুল বন্ধের বিরোধী আমি ভলিউম 12A নং 3 CEC3 শূন্যপদ সংক্রান্ত আমি ভলিউম 12P নং 5 একটি নতুন ডি 3 মিডল স্কুল তৈরির আহ্বান জানাচ্ছে৷ আমি ভলিউম 12P নং 6 সমস্ত প্রস্তাবের CEC3 অনুমোদনের প্রয়োজন আমি ভলিউম 12P নং 7 NYCDOE টার্নআরাউন্ড প্ল্যান পরিত্যাগ করুন আমি ভলিউম 12P নং 8 স্ট্যান্ডার্ডাইজড পরীক্ষার উপর আমি ভলিউম 13 নং 1 ম্যানহাটন বরো নিযুক্ত আসন খালি করার জন্য আমি 2013 - 2015 ভলিউম FY 14 CEC3 বাজেট অনুমোদনের জন্য 13 নং 7 রেজোলিউশন আমি ভলিউম 13 নং 8 সমষ্টির জন্য চার্টারের অনুমোদনের বিরোধিতাকারী রেজোলিউশন আমি ভলিউম 13 নং 10 বীকন বিল্ডিং এর ভবিষ্যত ব্যবহার আমি ভলিউম 13 নং 11 FY14 CEC3 বাজেটের মাঝামাঝি পুনর্বন্টন আমি ভলিউম 14 নং 1 ইউপিকে এবং প্রসারিত আফটার-স্কুলের জন্য NYC এর পরিকল্পনার সমর্থন আমি ভলিউম 14 নম্বর 2 NYSER কোয়ালিশন মামলায় CEC3 যোগদান সংক্রান্ত আমি ভলিউম 14 নং 3 স্বাস্থ্য ও নিরাপত্তা রেজোলিউশন পিএস 163 এর পাশে JHL নার্সিং হোমের বিরোধিতা করে আমি ভলিউম 14 নং 4 FY15 CEC3 বাজেট অনুমোদনের জন্য আমি ভলিউম 14 নং 5 সিটি কাউন্সিল প্রস্তাবিত আইনের পক্ষে. নং 420 আমি ভলিউম 14 নং 6 মিডল স্কুল গাইডেন্স কাউন্সেলর সম্পর্কিত আমি ভলিউম 14 নং 7 এমএলকে এবং ব্র্যান্ডেইসে মেটাল ডিটেক্টর সম্পর্কিত আমি ভলিউম 14 নং 8 প্রাথমিক দিনের ভোট সংক্রান্ত আমি ভলিউম 14 নং 9 সিইসি এএ বেতন সংক্রান্ত আমি ভলিউম 14 নং 10 জেলা অগ্রাধিকার উচ্চ বিদ্যালয়ে আমি ভলিউম 15 নং 1 মাঝামাঝি বছরের CEC3 বাজেট পুনর্বন্টন রেজোলিউশন আমি ভলিউম 15 নং 2 নতুন বীকন ভবনের নামকরণ বীকন উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্য আমি ভলিউম 15 নং 3 গভর্নমেন্ট কুওমোর আক্রমণের বিরুদ্ধে আমাদের NYC PS কে সমর্থন করার জন্য মিশন সম্প্রসারণ এবং CDEC 3 ভর্তি কমিটির নাম পরিবর্তনের বিষয়ে 1.16.08 মেয়র নিয়ন্ত্রণ 4.22.08 NYC পাবলিক স্কুলের অর্থায়ন 5.28.08 আমি মেয়রের নিয়ন্ত্রণ এবং স্কুল পরিচালনা 6.04.08 আমি D3 রিজোনিং 7.16.08 আমি স্কুলে ভিড় 11.19.08 আমি PS 185 2.25.09 এর সমর্থনে আমি আমি আমি PS 242 (DOE) 5.20.09-এ স্থান সম্পর্কিত আমি জেটি. বীকন এবং অন্যান্য উচ্চ বিদ্যালয়গুলির জন্য CEC3 এবং CSD3 সভাপতিদের কাউন্সিল রেজোলিউশন D3 অগ্রাধিকার স্কুল হিসাবে 6.17.09 এবং 09.09 আমি D3 রিজোনিং 12_15_10 আমি D3 রিজোনিং সংযুক্তি 12_15_10 আমি আমি আমি আমি আমি CEC3 এবং CSD3 সভাপতি পরিষদ Jt. NYCDOE 3.11.09 দ্বারা একটি সঠিক পরামর্শ প্রক্রিয়ার অভাব সম্পর্কিত রেসো 2007 - 2009, 2010

মধ্য বিদ্যালয় ভর্তি কমিটি মিশন বিবৃতি আমি ডিস্ট্রিক্ট 3 প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ছাত্র-ছাত্রীদের মিডল স্কুল শিক্ষায় সমতাপূর্ণ প্রবেশাধিকার থাকবে তা কল্পনা করার জন্য। যেখানে শিক্ষার্থীরা উন্নতি করতে পারে এবং সফল হাই স্কুল ক্যারিয়ারে রূপান্তরিত হতে পারে। পিতামাতারা তাদের সন্তানদের জন্য শিক্ষা এবং ওকালতিতে, স্কুলে এবং বাড়িতে শিক্ষা বৃদ্ধিতে সমর্থিত। প্রশ্ন? যোগাযোগ করুন: kristin@cec3.org D3 2021 MS অফার D3 MS ভর্তি সংক্রান্ত তথ্য DOE D3 Diversity Plan DOE MS & HS Tutorial on 'Lottery Selection' অতিরিক্ত MS & HS টিউটোরিয়াল মিনিট 6.27.16 মিডল স্কুল কমিটি মিনিট 6.06.17 মিডল স্কুল কমিটি মিনিট 11.15.16 মিডল স্কুল কমিটি মিনিট 3.21.17 মিডল স্কুল কমিটি মিনিট 9.25.17 মিডল স্কুল কমিটি মিনিট 11.02.17 মিডল স্কুল কমিটি এমটিজি সারাংশ 01.2018 Middle School Committee Mtg Summary 02.27.2018 মধ্য বিদ্যালয় কমিটি Mtg সারাংশ 03.12.2018 Middle School Committee Mtg Summary 04.2018 MS কমিটি Mtg পরিবর্তনের সিরিজ মার্চ-এপ্রিল 10.11.19 মিডল স্কুল কমিটি মিনিট 2020 মে এবং জুন মধ্য বিদ্যালয় কমিটির মিনিট সম্পদ CEC3 ভর্তির আপডেট 1.6.21 D3 মিডল স্কুল ডিরেক্টরি 2020-2021 নতুন জেলা 3 ওয়েবসাইটটি পরীক্ষা করতে ভুলবেন না: , এতে রয়েছে: ওয়েবসাইট লিঙ্ক এবং খোলা বাড়ির তথ্য সহ D3 মিডল স্কুলের তালিকা এখানে ( https://www.doed3.org/admissions ) মিডল স্কুল তথ্য FAQs এখানে www.doed3.org DOE মধ্য বিদ্যালয়ের তথ্য: স্কুল কোয়ালিটির স্ন্যাপশট - প্রতিটি স্কুলে স্কুলের অবস্থা এবং পারফরম্যান্স ফলাফলের সারসংক্ষেপ সহ পরিবারগুলি প্রদান করে। - একটি স্ন্যাপশট খুঁজতে, এখানে অনুসন্ধান টুল ব্যবহার করুন ( https://tools.nycenet.edu/snapshot/2019/ ) স্কুলের মান নির্দেশিকা - শিক্ষাবিদদের (এবং আগ্রহী সম্প্রদায়ের সদস্যদের) শিক্ষার্থীর জনসংখ্যা, স্কুলের অবস্থা এবং শিক্ষার্থীদের অর্জনের বিস্তারিত তথ্য প্রদান করে। - NYC স্কুল সমীক্ষার ফলাফল অন্তর্ভুক্ত। - https://tools.nycenet.edu/guide/2019/ এ উপলব্ধ স্কুল পারফরম্যান্স ড্যাশবোর্ড - একাধিক বছরের ডেটা, মূল তুলনা এবং ডেটা ভিজ্যুয়ালাইজেশন অন্তর্ভুক্ত করে৷ - https://tools.nycenet.edu/dashboard/ এ উপলব্ধ DOE ভর্তি আলোচনা 6.2020 D3 2019-এ স্ক্রীনিং D3 এবং D15-এ MarGrady 2020 Rpt D3 MS অফার করে বসন্ত 2020 6.20.18 DOE D3 MS বাস্তবায়ন পরিকল্পনা 5/2019 D3 মিডল স্কুল ম্যাচ 5/2019 DOE জেলা 3 বৈচিত্র্য পরিকল্পনা Fall 2019 D3 মিডল স্কুল অফার এবং তালিকাভুক্তি 5.16.18 DOE FAQs - মিডল স্কুলে ভর্তি 5.16.18 আপডেট করা হয়েছে DOE D3 MS ভর্তির প্রস্তাবিত পরিস্থিতি 5/2018 CEC3 MS ভর্তি উদ্যোগের সারাংশ 5.22.18 DOE D3 MS ভর্তি - প্রস্তাবিত A, B, C 5/2017 D3 MS ডেমোগ্রাফিক বিশ্লেষণ 12.13.17 মিডল স্কুল ব্লাইন্ড র্যাঙ্কিংয়ের উপর DOE উপস্থাপনা মিডল স্কুল ডেমোগ্রাফিক ডেটা 2015-2016 রাজ্য টেস্ট পারফরম্যান্স দ্বারা 2017 ডি 3 এমএস ভর্তি D3 MS ভর্তি সামারী ফল 2016 প্রথম পছন্দের অফার দ্বারা D3 MS ভর্তির সারাংশ অফারের মোট সংখ্যা "যদি আমার স্টেট টেস্ট স্কোর না থাকে?" মানচিত্র লিঙ্ক ভিডিও: 3.9.20 ভিন্নধর্মী শিক্ষা ফোরাম, pt. 1 Video: 3.9.20 Heterogeneous Education Forum , pt. 2 জেলা 3 স্কুল মানচিত্র লিঙ্ক আরও পড়ুন মিডল স্কুলে ভর্তির জন্য কি স্টেট টেস্ট স্কোর প্রয়োজন?

নির্মানাধীন

মডেল সিইসি 2019-2021 সমস্ত D3 মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ছাত্রদের কল করা হচ্ছে! আমি শিক্ষাগত নীতিতে ছাত্রদের অনন্য, মূল্যবান এবং ব্যক্তিগত দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে। এটিকে আকার দেওয়ার বিষয়ে কথোপকথনে, আমাদের অবশ্যই সেই সিদ্ধান্তগুলিকে প্রভাবিত করবে তাদের কণ্ঠস্বরকে উচ্চতর করতে হবে। CEC3-এর মডেল CEC প্রোগ্রাম মধ্যম বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের তাদের স্কুলে তাদের প্রভাবিত করে এমন সমস্যাগুলির উপর খসড়া তৈরি এবং জনসমক্ষে উপস্থাপনের মাধ্যমে তাদের কণ্ঠস্বর অবদান রাখার ক্ষমতা দেয়। আমি মডেল সিইসি কোভিড-১৯-এর শিক্ষাগত এবং মানসিক স্বাস্থ্যের প্রভাব থেকে শুরু করে সম্পদের বৈষম্য এবং ভর্তি নীতির বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করতে সাপ্তাহিক বৈঠক করেন। আমাদের কথোপকথনগুলি নাগরিক বিজ্ঞানের শিক্ষক এবং কাউন্সিল সদস্যদের দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়, কিন্তু ছাত্রদের দ্বারা পরিচালিত হয়। আমরা আশা করি ছাত্রদের আত্মবিশ্বাস এবং একটি প্ল্যাটফর্ম দিতে পারব যাতে তারা আবেগপ্রবণ বিষয়গুলির বিষয়ে উকিল হতে পারে৷ আমরা সকল ডিস্ট্রিক্ট 3 মিডল স্কুলকে স্বাগত জানাই (তালিকা দেখতে এখানে ক্লিক করুন) রাজনীতি, সরকার বা তাদের সম্প্রদায়ের উন্নতিতে আগ্রহী ছাত্র-ছাত্রীদের যোগদানের জন্য - কোন পূর্ব অভিজ্ঞতা বা জ্ঞানের প্রয়োজন নেই। সময় প্রতিশ্রুতি প্রতি সপ্তাহে প্রায় দুই ঘন্টা। আপনি বা আপনার পরিচিত কেউ যদি মডেল সিইসি-তে যোগদান করতে আগ্রহী হন, অনুগ্রহ করে এই ফর্মটি পূরণ করুন৷ আরো বিস্তারিত তথ্যের জন্য, অনুগ্রহ করে সংযুক্ত নথিটি দেখুন। একটি Word সংস্করণের জন্য এখানে ক্লিক করুন. আমি নীচে অতীতের মডেল CEC গোষ্ঠীগুলির দ্বারা খসড়া করা রেজোলিউশনগুলির উদাহরণ রয়েছে৷ 2021 দূরবর্তী শিক্ষার মডেল সিইসি রেজোলিউশন বুলিং এর মডেল সিইসি রেজোলিউশন নাগরিক শিক্ষার মডেল সিইসি রেজোলিউশন 2020 স্কুল সেগ্রিগেশনের মডেল সিইসি রেজোলিউশন মানসিক স্বাস্থ্যের উপর মডেল সিইসি রেজোলিউশন 2019 মূলধারার উপর মডেল সিইসি রেজোলিউশন ভর্তি সংক্রান্ত মডেল সিইসি রেজুলেশন

ভিডিও যোগ করুন or a Link... সাধারণ গুডিজের একটি লিঙ্ক (এমবেড করা ভিডিও প্লেয়ারের বিপরীতে বামে দেখানো হয়েছে।)

মিটিং মিনিট জুন 10, 2019 যৌথ CEC2 / CEC3 বহুভাষিক কমিটির বৈঠকের সারাংশ আমি জানুয়ারি 16, 2020 CEC3 বহুভাষিক কমিটির সভার সারাংশ আমি মার্চ 3, 2020 বহুভাষিক শিক্ষার্থীদের বিভাগের দ্বারা উপস্থাপনা

চেয়ারঃ সৌমৌথ কেওফিলাভং মিশন বিবৃতি আমি কমিটি ফর ইক্যুইটি এবং এক্সিলেন্স ডিস্ট্রিক্ট 3 স্কুলের মধ্যে শিক্ষাগত এবং আর্থিক/সম্পদ ব্যবধান কমানোর জন্য মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করে এবং কাজ করার মাধ্যমে সম্পূর্ণ ভারসাম্য, ইক্যুইটি এবং বৈচিত্র্য অর্জনের প্রত্যাশা করে। এই কমিটির এজেন্ডা জেলা 3 সম্প্রদায়ে আনা হয়েছে যাতে মহান পরিবর্তন দেখা যায়, এবং লিঙ্গ, জাতি, জিপ কোড, ধর্ম, শারীরিক নির্বিশেষে সকল শিক্ষার্থীর জন্য ন্যায়সঙ্গত সংস্থান এবং উচ্চ মানের শিক্ষার অ্যাক্সেস যে আমাদের নৈতিক বোঝার শক্তির উপর নির্ভর করে। সামর্থ্য বা যৌন অভিযোজন বাধ্যতামূলক যে পরিবারের জন্য আমরা পরিবেশন করি। আমরা এমন কোনো পদ্ধতিগত বা মৌলিক আচরণকে মোকাবেলা করতে চাই যা জেলা 3-এর যেকোনো স্কুলকে প্রচার করে এবং বজায় রাখে যাতে জেলার সর্বোচ্চ অর্জন, মধ্যম অর্জন এবং সর্বনিম্ন অর্জনকারী স্কুলগুলির মধ্যে একটি স্বীকৃত ব্যবধান থাকে যাতে সেগুলি বজায় রাখা হয় এবং আলাদা হিসাবে বিবেচিত হয়। প্রতিষ্ঠান এই কমিটি দেশের আইন মেনে চলার জন্য এবং আমাদের বিশ্বাস যে "পৃথক শিক্ষা সুবিধা সহজাতভাবে অসম।" এই লক্ষ্য প্রদানের মাধ্যমে অর্জন করা হবে: সহায়তা- অভিভাবক এবং স্কুল নেতাদের অসাম্যের সাথে তাদের অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়ার এবং তহবিল, সংস্থান এবং পাঠ্যক্রমের ফাঁকগুলি সনাক্ত করার জন্য একটি জায়গা তৈরি করুন। মূল্যায়ন - আর্থিক/সম্পদ এবং শিক্ষাগত ব্যবধান চিহ্নিত করা, তারপরে সমস্ত জেলা 3 স্কুলে সমস্ত গ্রেড এবং স্তরে আমাদের ছাত্রদের সম্পদের অ্যাক্সেসযোগ্যতা এবং শক্তিশালী পাঠ্যক্রম তৈরি, বৃদ্ধি, পুনরাবৃত্তি এবং উন্নত করার জন্য গবেষণা এবং ডেটা কৌশলগত সমাধানের মাধ্যমে। আউটরিচ - প্রাতিষ্ঠানিক এবং শিক্ষাগত ব্যবধান দূরীকরণে জেলা 3 পিতামাতা, DOE এবং নির্বাচিত কর্মকর্তাদের অংশীদার করা এবং জড়িত করা। রিসোর্স - স্কুলগুলির জন্য সংস্থানগুলির একটি ক্লিয়ারিংহাউস তৈরি করা যাতে তহবিল এবং অনুদানে আরও বেশি অ্যাক্সেস থাকে৷ আমি ডিস্ট্রিক্ট 3 প্যারেন্টস রিসোর্স এবং স্টুডেন্টস রাইটস গাইড এখানে ডাউনলোড করুন। EEC মিটিং মিনিট +++++++++++++++++++++++ June 11th Equity & Excellence Committee Meeting Retrospective - Insights and Data I was happy to conduct the retrospective exercise and was even more pleased with the conversation and results. This information has been shared with the Superintendent, principals, and teachers in attendance. You'll find attached the data and insights put together from the event. This is through the lens as a parent, CEC member, and product developer. What is detailed below is how I've scrubbed and sliced the data so it can be helpful to you. Note that the raw data from the event is in the raw data page. Themes & Topics Common themes were put together based on the attendees' feedback. These themes cut across the three original topics (Remote Learning, Assessment, and Special Education Plans). The original topics were provided so folks had a frame of reference when commenting, and also provided some framing regarding the initial slice taken during the retro. What emerged were themes and topics. The topics provide an opportunity to quickly understand what the theme covers. Questions & Considerations The themes and topics are boiled down to some questions and things to consider as we move forward. I've done my best to stay away from providing solutions. Ideally, the questions should help to realize what a solution could look like. Couple additional notes: Usually, during a retrospective, the facilitator is trying to get unique comments per person, but because this was done in a digital chat, a "riot mentality" manifested where people frequently repeated what someone else said. As a rule of thumb, facilitators are trying to avoid this behavior; although this organically happens during the retrospective when done in person. In a controlled, in-person environment, people write their own thoughts, and when there are identical comments, it infers something to make note of. When using a chat, it's overwhelming and hard to avoid. A lot of repeats and "kudos" comments were removed; although I was not overly diligent with this. I did my best to keep the data clean. A lot of comments were general statements without a lot of contexts or additional information. I've used these comments as I understood the context, but I am aware that a different meaning might have been intended. No one's name was left in the comments, so they are all anonymous. If a comment was submitted by a principal or teacher (assuming they could identify by name in the original chat file), their comment is preceded with PRINCIPAL or TEACHER. A few comments did not get added as they didn't have a place that aligned to a theme. There were very few of these. They were left in bold in the raw data tab for future reference -- Dennis Morgan Founder & President Harlem CoLab . ইক্যুইটি এবং এক্সিলেন্স রেট্রোস্পেক্টিভ স্প্রেডশীট 6/11/20 6/11/20 ইক্যুইটি এবং এক্সিলেন্স রেট্রোস্পেক্টিভ সমস্ত ছাত্রদের জন্য ন্যায়সঙ্গত ফলাফল EEC মিটিং রেকর্ডিং: সমস্ত ছাত্রদের জন্য ন্যায়সঙ্গত ফলাফল প্রশ্ন? Dmorgan@cec3.org

সিইসি 3 মিনিট 2023 - 2024 07.12.23 বার্ষিক / ব্যবসা / ক্যালেন্ডার 08.09.23 বার্ষিক / ব্যবসা 09.13.23 ব্যবসা / ক্যালেন্ডার 10.17.23 ক্যালেন্ডার /ব্যবসা 08.09.23 ক্যালেন্ডার 2022 - 2023 07.06.22 ব্যবসা / ক্যালেন্ডার 08.10.22 Business/ Calendar 09.21.22 ব্যবসা / ক্যালেন্ডার 10.06.22 Business 10.19.22 ক্যালেন্ডার 11.02.22 ব্যবসা 11.16.22 ক্যালেন্ডার 12.07.22 ব্যবসা 12.21.22 ক্যালেন্ডার 01.04.23 ব্যবসা 01.18.23 জেটি ক্যালেন্ডার 02.15.23 ব্যবসা 02.15.23 ক্যালেন্ডার 03.01.23 ব্যবসা 03.15.23 জেটি ক্যালেন্ডার 04.19.23 ব্যবসা / ক্যালেন্ডার 05.03.23 ব্যবসা 05.17.23 ক্যালেন্ডার 06.01.23 ব্যবসা 06.14.23 জেটি ক্যালেন্ডার 2020-2021 07.22.20 ব্যবসা এবং ক্যালেন্ডার 09.09.20 ব্যবসা 08.18.20 ক্যালেন্ডার 08.18.20 ব্যবসা 09.23.20 ক্যালেন্ডার 10.07.20 Business 10.21.20 ক্যালেন্ডার 11.18.20 ব্যবসা এবং ক্যালেন্ডার 12.16.20 ব্যবসা এবং ক্যালেন্ডার 01.06.21 ব্যবসা 01.20.21 ক্যালেন্ডার 02.10.21 বিশেষ ক্যালেন্ডার 02.24.21 বিশেষ টাউন হল এবং ক্যালেন্ডার 03.10.21 ব্যবসা 03.24.21 Calendar 04.14.21 ক্যালেন্ডার 04.21.21 Calendar 2019-2020 2018 - 2019 6.17.20 - ক্যালেন্ডার 06.03.20 - ব্যবসা 05.20.20 - ক্যালেন্ডার 05.14.20 - বিশেষ ক্যালেন্ডার 05.06.20 - বিশেষ ক্যালেন্ডার 05.06.20 - ব্যবসা 04.23.20 - ব্যবসা 03.25.20 - ক্যালেন্ডার 03.18.20 - জয়েন্ট। ক্যালেন্ডার বাতিল করা হয়েছে 03.11.20 - ব্যবসা 02.26.20 - Calendar 01.22.20 - Joint Calendar 01.08.20 - ব্যবসা 12.18.19 - ক্যালেন্ডার 12.18.19 - ব্যবসা 11.20.19 -ক্যালেন্ডার 11.20.19 - Business 09.25.19 - ক্যালেন্ডার 10.10.19 - ব্যবসা 10.23.19 - যৌথ ক্যালেন্ডার সভা 09.11.19 - Business 08.07.19 - ক্যালেন্ডার 08.07.19 - ব্যবসা 07.16.19 - বার্ষিক ও ব্যবসা 07.16.19 - ক্যালেন্ডার 07.18.18 - ব্যবসা 07.18.18 - বিশেষ ক্যালেন্ডার এবং ক্যালেন্ডার mtg 08.08.18 - ব্যবসা এবং ক্যালেন্ডার mtg 09.12.18 - ব্যবসা mtg 09.26.18 - ক্যালেন্ডার mtg 10.10.18 - ব্যবসা mtg 10.24.18 - ক্যালেন্ডার mtg 11.07.18 - ব্যবসা mtg 11.07.18 - বিশেষ ক্যালেন্ডার mtg 11.20.18 - ক্যালেন্ডার mtg 12.12.18 - ব্যবসা mtg 12.12.18 - ক্যালেন্ডার mtg 01.09.19 - ব্যবসা mtg 01.23.19 - যৌথ ক্যালেন্ডার mtg 02.13.19 - ব্যবসা mtg 02.13.19 - ক্যালেন্ডার mtg 03.06.19 - ব্যবসা mtg 03.21.19 - যৌথ ক্যালেন্ডার mtg 04.17.19 - ব্যবসা mtg 04.17.19 - ক্যালেন্ডার mtg 05.08.19 - ব্যবসা mtg 05.22.19 - যৌথ ক্যালেন্ডার mtg 06.05.19 - ব্যবসায়িক mtg 06.19.19 - ক্যালেন্ডার mtg 01.04.17 - ব্যবসা mtg 01.04.17 - বিশেষ ক্যালেন্ডার mtg আমি 01.25.17 - জেটি ক্যালেন্ডার mtg আমি 02.15.17 - ব্যবসা mtg আমি 02.15.17 - ক্যালেন্ডার mtg আমি 03.01.17 - ব্যবসা mtg আমি 03.22.17 - জেটি ক্যালেন্ডার mtg আমি 04.05.17 - ব্যবসা mtg আমি 04.05.17 - বিশেষ ক্যালেন্ডার mtg আমি 04.26.17 - ক্যালেন্ডার mtg আমি 05.10.17 - ব্যবসা mtg আমি 05.10.17 - ক্যালেন্ডার mtg আমি 06.07.17 - বিশেষ ক্যালেন্ডার mtg 06.21.17 - জেটি ক্যালেন্ডার mtg 07.19.17 - বার্ষিক এমটিজি 07.19.17 - ব্যবসা mtg 07.19.17 - ক্যালেন্ডার mtg 08.09.17 - ব্যবসা mtg 09.19.17 - ক্যালেন্ডার mtg 08.09.17 - ক্যালেন্ডার mtg 09.19.17 - ব্যবসায়িক mtg 10.11.17 - ব্যবসা mtg 10.25.17 - যৌথ ক্যালেন্ডার mtg 11.08.17 - ব্যবসা mtg 11.08.17 - বিশেষ ক্যালেন্ডার mtg 11.21.17 - Calendar mtg 12.13.17 - ব্যবসা mtg 12.13.17 - ক্যালেন্ডার mtg 2017 2018 01.03.18 - ব্যবসা mtg 01.17.18 - Jt. ক্যালেন্ডার mtg 02.13.18 - ব্যবসা mtg 02.13.18 - ক্যালেন্ডার mtg 04.23.20 - ব্যবসা 03.08.18 - ব্যবসা mtg 03.08.18 - বিশেষ ক্যালেন্ডার mtg 03.20.18 - নিরাপত্তা টাউন হল এবং ক্যালেন্ডার mtg 04.18.18 - ব্যবসা/ক্যালেন্ডার mtg 05.16.18 - ব্যবসা mtg 06.06.18 - ব্যবসা mtg 06.20.18 - Jt. ক্যালেন্ডার mtg 05.16.18 - ক্যালেন্ডার mtg 05.22.18 -Sp.মধ্য বিদ্যালয় পরিবর্তনের ক্যালেন্ডার mtg 2015 - 2016 7.15.15 - Annual mtg 7.15.15 - Business mtg 7.15.16 - Calendar mtg 8.19.15 - Business mtg 8.19.15 - Calendar mtg 9.10.15 - Business mtg 9.19.15 - Calendar mtg 10,14,15 - Business mtg 10.28.15 - Jt. Calendar mtg 11.02.15 - Sp. Business mtg 11.16.15 - Sp. Calendar mtg 11.19.15 - Calendar mtg 12.09.15 - Business mtg 12.09.15 - Calendar mtg 1.06.16 - Business mtg 1.20.16 - Jt. Calendar mtg 2.03.16 - Business mtg 2.24.16 - Calendar mtg 3.08.16 - Business mtg 3.30.16 - Jt. Calendar mtg 4.11.16 - Business mtg 4.11.16 - Calendar mtg 5.11.16 - Business mtg 5.25.16 - Calendar mtg 6.01.16 - Business mtg 6.15.16 - Jt. Calendar mtg 7. 20.16 - Business mtg 7.20.16 - Calendar mtg 8.17.16 - Business mtg 8.17.16 - Special Calendar mtg 9.14.16 - Business mtg 9.14.16 - Calendar mtg 9.28.16 - Special Calendar mtg 10.06.16 - Business mtg 10.19.16 - Calendar mtg 11.09.16 - Business mtg 11.09.16 - Special Calendar mtg 11.22.15 - Calendar mtg 12.14.16 - Business mtg 12.14.16 - Calendar mtg

CEC3 জোনিং কমিটি - নিষ্ক্রিয় মিশন বিবৃতি আমি CEC3 এর জোনিং কমিটির লক্ষ্য হল জেলা 3 প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জোন লাইনের বিষয়ে পূর্ণ কাউন্সিলের কাছে সুপারিশ করা। কমিটি জেলা সুপারিনটেনডেন্ট, সম্ভাব্য ক্ষতিগ্রস্থ স্কুল, অভিভাবক এবং অন্যান্য স্টেকহোল্ডারদের সাথে একত্রিত হয়ে কাজ করে, যাতে নিশ্চিত করা যায় যে সমস্ত জেলা 3 পরিবারের জন্য জোনের আসন পর্যাপ্ত রয়েছে এবং সমস্ত জেলা 3 স্কুলের আদর্শ জোনের আকার এবং কনফিগারেশন রয়েছে। আরও তথ্যের জন্য, cec 3@schools.nyc.gov-এ যোগাযোগ করুন 2017 রিজোনিং তথ্য D3 জোন মানচিত্র DOE জোন প্রস্তাব 2017 CEC3 রিজোনিং FAQ আরও তথ্যের জন্য নীচে REZONING অনুশীলন দেখুন। 2017 রিজোনিং (স্প্রেডশীট) এ DOE থেকে ডেটা ডাউনলোড করুন 2010 আদমশুমারি ট্র্যাক মানচিত্র #1 2010 আদমশুমারি ট্র্যাক মানচিত্র #2 2010 আদমশুমারি ট্র্যাক মানচিত্র #3 2010 আদমশুমারি ট্র্যাক মানচিত্র #4 2010 আদমশুমারি ট্র্যাক মানচিত্র #5 2017 জোনিং আপডেট সংখ্যা দ্বারা প্রথম নজরে CEC3 2017 রিজোনিং দ্বারা প্রভাবিত সমস্ত স্কুলের সাথে কাজ চালিয়ে যাচ্ছে। নতুন জায়গায় 3টি স্কুল এবং অনেক জোন লাইন পরিবর্তনের সাথে, পরিবর্তনের প্রভাব পড়তে সময় লাগবে। যাইহোক, এখানে কয়েকটি প্রাথমিক হাইলাইট রয়েছে। - 2015 সালে, PS199-এ 93 জন শিক্ষার্থীর কিন্ডারগার্টেন অপেক্ষা তালিকা ছিল ('14 সালে, সংখ্যা ছিল 99)। K ক্লাস 27-এ উন্নীত করা হয়েছিল, সেখানে (6) বিভাগ ছিল, এবং স্কুলটি বিপজ্জনকভাবে উপচে পড়া ভিড় ছিল। রিজোনিংয়ের পরে, 2017 সালে, PS199 K-এর (5) বিভাগে হ্রাস পেয়েছে, যেখানে 25টি বাচ্চা এবং কোন অপেক্ষা তালিকা নেই। NO 1-5 গ্রেড ক্লাস তাদের বাধ্যতামূলক ক্যাপ অতিক্রম. - PS87-এ, K-এর (6) বিভাগ এবং NO অপেক্ষা তালিকার সাথে K স্থিতিশীল। এটি 2015 এর সাথে তুলনা করা হয় যখন K এর একটি 7 তম বিভাগ যুক্ত করা হয়েছিল এবং অপেক্ষার তালিকায় 25 জন শিক্ষার্থী ছিল। PS452 থেকে পুনরায় জোন করা পরিবারগুলিকে 1-5 গ্রেডে স্থান দেওয়া হয়েছিল কিন্তু ক্লাসের সর্বোচ্চ 32টি বাধ্যতামূলক ক্যাপের নীচে, প্রতি শ্রেণীতে 30 জন শিক্ষার্থী। - 2017 সালে K-এর জন্য PS191-এ চাহিদা বেড়েছে, এবং একটি (3য়) বিভাগ যোগ করা হয়েছে। নতুন গিফটেড এবং ট্যালেন্টেড প্রোগ্রামের জন্য 3য় গ্রেডের একটি (3য়) বিভাগও যোগ করা হয়েছে। - 2015 সালে, O'Shea-এ স্থানের কারণে PS452 (3) 20-কিড K ক্লাসে সীমাবদ্ধ ছিল৷ তাদের নতুন বাড়িতে, 2017 সালে PS452-এর (3) পূর্ণ K ক্লাস থাকবে। - PS9 এবং PS166 জোনগুলি 2017 সালে বর্ধিত চাহিদার সম্মুখীন হয়েছে, উভয় স্কুলই K (প্রতিটি <10) এর জন্য ছোট অপেক্ষা তালিকা সহ স্কুল বছর শুরু করেছে। NO 1-5 গ্রেড ক্লাস তাদের বাধ্যতামূলক ক্যাপ অতিক্রম. - 2014 সালে, চাহিদা মিটমাট করার জন্য, PS84 মোট 4 K ক্লাসের জন্য একটি অতিরিক্ত ফ্রেঞ্চ K ক্লাস যোগ করেছে। যাইহোক, 2016 সাল নাগাদ, তাদের অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য 5 তম গ্রেড পর্যন্ত অগ্রসর হওয়ার জন্য জায়গা ফুরিয়ে গিয়েছিল। এছাড়াও, শারীরিক থেরাপি এবং অকুপেশনাল থেরাপির মতো বিশেষ পরিষেবাগুলি হলওয়ে এবং পায়খানার জায়গাগুলিতে সংঘটিত হয়েছিল। 2017-এ সম্প্রসারণের ফলে আরও দুটি জেনারেল এড বিভাগ (মোট 6 কে ক্লাসের জন্য), সমস্ত শ্রেণির জন্য উপরের দিকে অগ্রসর হওয়ার জন্য রুম এবং বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের পরিবেশন করার জন্য উপযুক্ত স্থানগুলি যোগ করার অনুমতি দেওয়া হয়েছে। - 2015 সালে, D3 PS191 থেকে PS84 পর্যন্ত PreK-এর (8) বিভাগ অফার করেছে। 2017 সালে, PS452 এবং PS84 এর বিস্তারের ফলে PreK-এর (15) বিভাগগুলি অফার করা হয়েছে। সম্পদ: 2016 স্কুল অঞ্চল এবং স্কুল পছন্দ চ্যান্সেলরের প্রবিধান চিঠিপত্র CEC3 রিজোনিং রেজোলিউশন 2010 Past Zoning Document 2009-2011 Overcrowding Letter from Electeds 2010.04.19 CEC3 PEP-কে চিঠি 2010.04.30 PS 452-এর তালিকাভুক্তি ও বাস্তবায়ন রিভারসাইড সেন্টার WSS OpEd পিস রিভারসাইড সেন্টারে সেন টম ডুয়ানের সাক্ষ্য রিজোনিং 2008 রিজোনিং 2010 ম্যাপ জোনিং কমিটির কার্যবিবরণী পাতা ডেটা 2009-2010 D3 কিন্ডারগার্টেন তালিকাভুক্তিতে বৃদ্ধি 2010-2014 SCA হাউজিং অনুমান 2015 আবাসিক স্প্রেডশীট বৈচিত্র্য এবং তালিকাভুক্তির পরিসংখ্যান সহ D3 মানচিত্র D3 হারলেম স্কুল ডেমোগ্রাফিক্স Pt. 1 D3 হারলেম স্কুল ডেমোগ্রাফিক্স-স্কুল এনরোলমেন্ট Pt. 2 ব্রুকলিনে রিজোনিং Read about a similar rezoning that took place in Brooklyn in 2015 . রিজোনিং ব্যায়াম 2016: 6-20-16 জেলা পরিকল্পনা স্লাইড ডেকের অফিস 7.20.16 জেলা পরিকল্পনা অফিসের স্লাইড ডেক থেকে CEC3 7.20.16 জেলা পরিকল্পনার কার্যালয় খসড়া দৃশ্যমানচিত্র A এবং B | 9.14.16 CEC3 সভা - জেলা পরিকল্পনা স্লাইড ডেকের অফিস 9.14.16 জেলা পরিকল্পনা কার্যালয় সম্ভাব্য ES জোন দৃশ্যকল্প A 9.14.16 জেলা পরিকল্পনা কার্যালয় সম্ভাব্য ES জোন দৃশ্য বি 9.19.16 CEC3 সভা - জেলা পরিকল্পনা স্লাইড ডেকের অফিস 9.28.16 CEC3 সভা - জেলা পরিকল্পনা স্লাইড ডেকের অফিস 9.28.16 জেলা পরিকল্পনার কার্যালয় সম্ভাব্য ইএস জোন দৃশ্যকল্প সি 11.09.16 D3 Rezoning প্রস্তাব মানচিত্র CPN - 124th St. 11.09.16 D3 ফাইনাল রিজোনিং ম্যাপ W. 59th St - W. 116th St. 11.09.16 D3 ফাইনাল রিজোনিং প্রেজেন্টেশন স্লাইড ডেক 11.14.16 D3 রিজোনিং প্রেজেন্টেশন স্লাইড ডেক W. 59 - W. 116th - 2017-18 বাস্তবায়নের জন্য D3_Zoning লাইন প্রস্তাব জমা, W 59 St. থেকে W 116 St-এর প্রস্তাবিত রিজোনিং সংক্রান্ত অনুমোদিত রেজোলিউশন

CEC3 কমিটি অস্থায়ী আবাসনে ছাত্র: চেয়ার, জিল র্যাকমিল এই কমিটি অস্থায়ী আবাসনে বসবাসকারী জেলা 3 পরিবারগুলির শিক্ষা এবং পর্যাপ্ত সহায়তার সমান সুযোগ রয়েছে তা নিশ্চিত করার জন্য নিবেদিত৷ এই কমিটি অলাভজনকদের সাথে অংশীদার হবে, তথ্য প্রচার করবে এবং স্থানীয়, শহর এবং রাজ্য কর্মকর্তাদের সাথে সম্পদের জন্য উকিল করবে। উচ্চ বিদ্যালয় ভর্তি কমিটি: চেয়ারম্যান, শ্যারন কলিন্স মিশন: CEC3 হাই স্কুল ভর্তি কমিটি হাই স্কুলে ভর্তির সমস্যাটি অন্বেষণ করে, যার মধ্যে রয়েছে, কিন্তু এতেই সীমাবদ্ধ নয়: শহর-ব্যাপী অ-বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ে ভর্তির সমতা;নতুন জেলা 3 অগ্রাধিকার উচ্চ বিদ্যালয়ের সম্ভাব্য প্রয়োজন; বিদ্যমান D3 উচ্চ বিদ্যালয়ের মিশনগুলিকে সমর্থন করার উপায়গুলি; D3 মিডল স্কুল থেকে বিদ্যমান D3 হাই স্কুলে যাওয়ার পথগুলিকে শক্তিশালী করার উপায়গুলি; এই বিষয়ে শহর জুড়ে অন্যান্য CEC-এর উদ্বেগ এবং অবস্থান। কমিটির চূড়ান্ত লক্ষ্য হল CEC3-এর কাছে সুপারিশের একটি সেট তৈরি করা যা গাইড করতে সাহায্য করবে। কাউন্সিলের অবস্থান এবং সমস্যাগুলির উপর অ্যাডভোকেসি প্রচেষ্টা। মধ্য বিদ্যালয় ভর্তি কমিটি: সভাপতি, ক্রিস্টিন সাভভ মিশন: ডিস্ট্রিক্ট 3 এলিমেন্টারি স্কুলের ছাত্র-ছাত্রীদের মিডল স্কুলের শিক্ষায় সমান সুযোগ থাকবে তা কল্পনা করা। যেখানে শিক্ষার্থীরা উন্নতি করতে পারে এবং সফল হাই স্কুল ক্যারিয়ারে রূপান্তরিত হতে পারে। পিতামাতারা তাদের সন্তানদের জন্য শিক্ষা এবং ওকালতিতে, স্কুলে এবং বাড়িতে শিক্ষা বৃদ্ধিতে সমর্থিত বহুভাষিক সম্প্রসারণ ওয়ার্কিং গ্রুপ: চেয়ার, ডাঃ ডার্লিং জে. মিরামি মিশন: বহুভাষিক, দ্বিভাষিক এবং দ্বৈত-ভাষা শিক্ষার অগ্রগতিকে চ্যাম্পিয়ন করা এবং প্রচার করা, যাতে শিক্ষার্থী, স্কুল এবং পরিবারগুলিকে অন্তর্ভুক্ত করা হয়। পাবলিক স্কুলে বহুভাষিক প্রোগ্রাম সম্প্রসারণ এবং সবার জন্য ব্যক্তিগতভাবে, ডিজিটাল এবং দূরবর্তী বিশ্ব ভাষা শেখার সুবিধা প্রদানের সাথে জড়িত। কৌশলগত যোগাযোগ, অংশীদারিত্ব এবং সম্প্রদায়ের ক্ষমতায়ন কমিটি: চেয়ার, ডাঃ ডার্লিং জে. মিরামি মিশন: অংশীদারিত্বের মাধ্যমে সমালোচনামূলক এবং সঠিক তথ্য সহ মূল শ্রোতাদের কাছে পৌঁছানোর জন্য উদ্ভাবনী প্রচেষ্টা বিকাশ করুন। যোগাযোগ তৈরি করা বৃহত্তর সমন্বয় এবং সহযোগিতার জন্য বন্ধনকে শক্তিশালী করে। School Lunch Committee: Chair, Philina Zhang, Student Representative মিশন: অংশীদারিত্বের মাধ্যমে সমালোচনামূলক এবং সঠিক তথ্য সহ মূল শ্রোতাদের কাছে পৌঁছানোর জন্য উদ্ভাবনী প্রচেষ্টা বিকাশ করুন। যোগাযোগ তৈরি করা বৃহত্তর সমন্বয় এবং সহযোগিতার জন্য বন্ধনকে শক্তিশালী করে।