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- Community Education Council 3 (CEC3) | New York City Community Education Council District 3 | 154 West 93rd Street, New York, NY, USA
El Consejo de Educación Comunitaria del Distrito 3: Copresidentes: Sharon Collins, EL L y Ursila Jung Vicepresidente: Dr. Ting Yuan BPA Tesorero: Dr. Darling J. Miramey Miembros: Yael Denbo, Noah Odabashian y Jill Rackmill Ramata Sackho BPA , Kristin Savov, Filina Zhang Miembro estudiante REUNIONES Y EVENTOS CEC3 December 10, 2024, Agenda / Passed Resolutions 15 de octubre, 6:30 p. m. CEC3 @ PS 76 Enlace de Zoom para la reunión próximamente Orden del día Fecha y lugar de la próxima reunión PRESENTACIONES CEC3 MS/HS Presentation 25/26 Comité de Currículo Presentación del Presupuesto 2025 MIRA NUESTRO REUNIÓN EN SEPTIEMBRE '24 MIRA NUESTRO REUNIÓN EN AGOSTO '24 MIRA NUESTRO REUNIÓN EN JUNIO '24 MIRA NUESTRO REUNIÓN EN MAYO '24 MIRA NUESTRO REUNIÓN EN MARZO '24 MIRA NUESTRO REUNIÓN EN ABRIL '24 MIRA NUESTRA REUNIÓN DEL AYUNTAMIENTO NOTICIAS DEL NYCPS UNIVERSIDAD DE PADRES Suscríbase al boletín informativo del Distrito 3 de la CEC CEC3 habla Inglés y 12 más idiomas, con implementación en curso. Encontrar una escuela
- HISTORY | cec3
CCA 3 MIEMBROS *miembros que ocupan puestos como parte del mandato 2023-2025 Sharon Collins Yael Denbo *Mark Gonsalves, IEP *Shaneek Johnson D75, Ursila Jung Josué Cruz Dra. Darling J. Miramey Noah Odabashian *IEP de Shenae Osborn Jill Rackmill Ramata Sakho BPA Kristin Savov Dr. Ting Yuan BPA 2021-2023 Jeannie Ahn *Sharon Collins, ELL *Marcos Gonsalves *Kent Hansan Naveed Hasan Ursila Jung *Joshua Kross Víctor Lin Lucas Liu *Denis Morgan *Noé Odabashian *Jill Rackmill Helen Qiu *Dr. Dariusz Zawislak 2019-2021 Lisa Byrd Kristen Berger Lucas Liu Naveed Hasan Michael McCarthy Dennis Morgan Deidre Garrett Scott Sharmilee Ramudit Assietou cerda Kimberley Watkins Eric Wright 2017-2019 Kristen Berger *Manuel Casanova. *Inyanga Collins Daniel Katz Lucas Liu *Nan Eileen Mead Michael McCarthy Genisha Metcalf *Alana Metcalf, estudiante Jean Moreland Dennis Morgan *Deidre Garret Scott *Yan Sun, ELL *Sharmilee Ramudit Kimberley Watkins 2015-2017 Kristen Berger *Manuel Casanova. Joe Fiordaliso Noah Gotbaum PJ Joshi, IEP Lucas Liu, BPA Daniel Katz *Dennis Morgan, BPA *Vincent Orgera, ELL *Declan Saint-Onge, estudiante Kimberly Watkins 2013-2015 Olaiya Deen Barbara Denham J. Conrad Fagan Jose Fiordaliso Zoe Foundotos John Fitzsimons Diana Gill Noah Gotbaum Teresa Hammonds *Michael Montero, Estudiante Michele Sweeting-DeCaro 2011-2013 Christine Annechino *Vernon Ballard Olaiya Deen Joseph Fiordaliso Laurie Frey Camille Goodridge Noah Gotbaum *Theresa Hammonds *Miriam Rengier Alicia Simpson Brooke Wiese Rebecca Woodard 2009-2011 Noah E. Gotbaum Christine Annechino Jimmie Brown John Davidge Olaiya Deen Terry Gray Robin Klueber Aja Shasanmi Elizabeth Shell Marija Stroke Virgil de Voldere 2007-2009 Teresa Arboleda John Davidge Olaiya Deen Jennifer Freeman Terry gris Erma Jones Mason Danielle Moss Lee Cristina Palmero Morton Schuster Elizabeth Shell SUPERINTENDENTES D3 Samuel Samuels 2022 - presente Cristina Loughlin Ilene Altschul Dra. Esther Klein Friedman Roser Salavert, Ed. D. Sara P. Carvajal
- ABOUT CEC3 | cec3
Declaración de misión de CEC3 El Consejo de Educación Comunitaria 3 (CEC3) de la ciudad de Nueva York cree que todos los niños tienen derecho a una educación de alta calidad, un ambiente escolar seguro y saludable e igualdad de oportunidades educativas. La misión de CEC3 es promover y apoyar las necesidades educativas de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias del Distrito 3 representando y defendiendo a las familias del Distrito 3 ante el Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York. Conozca a sus miembros de CEC3 2023-2025 Copresidenta Sharon Collins, ELL scollins@cec3.org Copresidenta Ursila Jung ursila@cec3.org Vicepresidente: Dr. Ting Yuan, BPA ting@cec3.org Tesorero - Dr. Darling J. Miramey dr d@miramey.com Secretaria de Actas - Vacante cec3@cec3.org Yael Denbo yael@cec3.org Noah Odabashian noah@cec3.org Jill Rackmill jill@cec3.org Sharon Meiri Fox , IEP Kristin Savov kristin@cec3.org Miembro Vacante Miembro del PEI Vacante Miembro del D75 Vacante Miembro estudiante Vacante ESTATUTOS DEL CEC3 PLAN ESTRATÉGICO CEC3 Sobre nosotros CEC3 es uno de los 32 Consejos de Educación Comunitaria (CEC) de la ciudad de Nueva York. CEC3 representa el Distrito Escolar Comunitario 3, que incluye escuelas primarias e intermedias públicas. CEC 3 se mantienereuniones mensuales y contribuye a dar forma a la política educativa en el Distrito 3. Las responsabilidades de CEC3 están establecidas por la ley estatal e implementan entró a través dereglamento del canciller . Estas responsabilidades incluyen: aprobar líneas de zonificación escolar, celebrar audiencias sobre el plan capital, evaluar a los superintendentes comunitarios y brindar comentarios sobre otras cuestiones políticas importantes. Los miembros del Consejo de Educación Comunitario son seleccionados por los padres de su distrito para períodos de dos años. Cada CEC tiene 12 miembros, incluidos diez padres electos y dos miembros designados por el presidente del condado, así como dos estudiantes seleccionados por el superintendente de la comunidad. 21 de noviembre de 2023 Ayuntamiento del Canciller CEC3 Foto de Christian Williams Fernández NYCPS/CARA
- COMMITTEES | cec3
Comités CEC3 Estudiantes en viviendas temporales: presidenta, Jill Rackmill Este comité está dedicado a garantizar que las familias del Distrito 3 que viven en viviendas temporales tengan acceso equitativo a la educación y apoyo suficiente. Este comité se asociará con organizaciones sin fines de lucro, difundirá información y abogará por recursos ante funcionarios locales, municipales y estatales. Comité de Admisiones de la Escuela Secundaria: Presidenta, Sharon Collins MISIÓN: El Comité de Admisiones de Escuelas Secundarias de CEC3 explora el tema de las admisiones a escuelas secundarias, incluyendo, entre otros: Equidad en las admisiones a escuelas secundarias no especializadas de toda la ciudad; la necesidad potencial de nuevas escuelas secundarias prioritarias del Distrito 3; formas de apoyar las misiones de las escuelas secundarias D3 existentes; formas de fortalecer los caminos desde las escuelas intermedias D3 hasta las escuelas secundarias D3 existentes; las preocupaciones y posiciones de otros CEC en toda la ciudad sobre estos temas. El objetivo final del Comité es desarrollar un conjunto de recomendaciones para CEC3 que ayudarán a guiar la posición del Consejo y sus esfuerzos de promoción sobre las distintas cuestiones. Comité de Admisiones de la Escuela Intermedia: Presidente, Kristin Savov MISIÓN: Prever que los estudiantes de la escuela primaria del Distrito 3 tengan acceso equitativo a la educación de la escuela intermedia. Donde los estudiantes pueden prosperar y ser defendidos en la transición hacia carreras exitosas en la escuela secundaria. Se apoya a los padres en la educación y la defensa de sus hijos, mejorando la educación en la escuela y en el hogar. Grupo de trabajo de expansión multilingüe: Presidente, Dr. Darling J. Miramey MISSION: To champion and promote the advancement of multilingual, bilingual, and dual-language education, encompassing students, schools, and families. Involves expanding multilingual programs in public schools and facilitating in person, digital and remote world language learning for all. Comité de Comunicación Estratégica, Asociación y Empoderamiento Comunitario: Presidente, Dr. Darling J. Miramey Миссия: Развивать инновационные усилия по предоставлению ключевой аудитории важной и точной информации посредством партнерских отношений. Создание коммуникации укрепляет связи для большей координации и сотрудничества. School Lunch Committee: Chair, Philina Zhang, Student Representative Миссия: Развивать инновационные усилия по предоставлению ключевой аудитории важной и точной информации посредством партнерских отношений. Создание коммуникации укрепляет связи для большей координации и сотрудничества.
- Zoning Committee | cec3
El Comité de Zonificación del CEC3 - INACTIVO Estado de la misión La misión del Comité de Zonificación de CEC3 es hacer recomendaciones al consejo en pleno con respecto a las líneas de zonas de escuelas primarias del Distrito 3. El Comité trabaja en conjunto con el Superintendente del Distrito, las escuelas potencialmente afectadas, los padres y otras partes interesadas, con el objetivo de garantizar que haya suficientes asientos en la zona para todas las familias del Distrito 3 y que todas las escuelas del Distrito 3 tengan tamaños y configuraciones de zona ideales. Para obtener más información, comuníquese con cec 3@schools.nyc.gov Información de rezonificación 2017 Mapa de la zona D3 Propuesta de zona del DOE Preguntas frecuentes sobre la rezonificación del CEC3 2017 Consulte el EJERCICIO DE REZONING a continuación para obtener más información. Descargue DATOS del DOE sobre la rezonificación de 2017 (hoja de cálculo) Mapa de seguimiento n.º 1 del censo de 2010 Mapa de seguimiento n.º 2 del censo de 2010 Mapa de seguimiento n.º 3 del censo de 2010 Mapa de seguimiento n.º 4 del censo de 2010 Mapa de seguimiento n.º 5 del censo de 2010 Actualización de zonificación de 2017 Primer vistazo a los números CEC3 continúa trabajando con todas las escuelas afectadas por la rezonificación de 2017. Con 3 escuelas en nuevas ubicaciones y muchos cambios en la línea de zona, el impacto de los cambios llevará tiempo. Sin embargo, he aquí algunos puntos destacados iniciales. - En 2015, PS199 tenía una lista de espera de jardín de infantes de 93 estudiantes (en 2014, la cantidad era 99). Las clases de jardín de infantes aumentaron a 27, había (6) secciones y la escuela estaba peligrosamente superpoblada. Después de la rezonificación, en 2017, PS199 se redujo a (5) secciones de K, con 25 niños y SIN lista de espera. NO las clases de 1.º a 5.º grado exceden sus límites obligatorios. - En PS87, K está estable con (6) secciones de K y SIN lista de espera. Esto se compara con 2015, cuando se agregó una séptima sección de K y la lista de espera era de 25 estudiantes. Las familias rezonificadas de PS452 fueron alojadas en los grados 1 a 5, pero el máximo de clases permanece por debajo del límite obligatorio de 32, es decir, 30 estudiantes por clase. - La demanda de PS191 aumentó para K en 2017 y se agregó una (tercera) sección. También se agregó una (3.ª) sección de 3.er grado para el nuevo programa Dotados y Talentosos. - En 2015, la escuela PS452 estaba restringida a (3) clases de jardín de infantes de 20 niños debido al espacio en O'Shea. En su nuevo hogar, PS452 tendrá (3) clases de jardín de infantes completas en 2017. - Las zonas PS9 y PS166 experimentaron una mayor demanda en 2017, y ambas escuelas comenzaron el año escolar con listas de espera pequeñas para K (<10 cada una). NO las clases de 1.º a 5.º grado exceden sus límites obligatorios. - En 2014, para satisfacer la demanda, PS84 agregó una clase K de francés adicional para un total de 4 clases K. Sin embargo, en 2016, se habían quedado sin espacio para que la clase adicional avanzara hasta el quinto grado. Además, se estaban llevando a cabo servicios especiales como Fisioterapia y Terapia Ocupacional en pasillos y espacios de closet. La expansión en 2017 permitió agregar dos secciones más de Gen Ed (para un total de 6 clases de K), espacio para que todas las clases avanzaran hacia arriba y los espacios adecuados para atender a los estudiantes con necesidades especiales. - En 2015, D3 ofreció (8) secciones de PreK desde PS191 hasta PS84. En 2017, se ofrecen (15) secciones de PreK como resultado de las expansiones de PS452 y PS84. Recursos: 2016 Zonas escolares y elección de escuela Reglamento del Canciller Correspondencia Resolución de Rezonificación CEC3 2010 Past Zoning Document 2009-2011 Overcrowding Letter from Electeds 2010.04.19 CEC3 Carta al PEP 2010.04.30 Inscripción e implementación de PS 452 Artículo de opinión de Riverside Center WSS Testimonio del senador Tom Duane sobre Riverside Center Rezonificación 2008 Mapa de Rezonificación 2010 Página de actas del comité de zonificación Datos 2009-2010 Aumento de la inscripción en el jardín de infantes D3 Proyecciones de vivienda de la SCA 2010-2014 Planilla Residencial 2015 Mapa D3 con estadísticas de diversidad e inscripción D3 Demografía de la escuela de Harlem pt. 1 D3 Demografía escolar de Harlem-Inscripción escolar pt. 2 Rezonificación en Brooklyn Read about a similar rezoning that took place in Brooklyn in 2015 . Ejercicio de Rezonificación 2016: 20/06/16 Presentación de diapositivas de la Oficina de Planificación del Distrito 7.20.16 Plataforma de diapositivas de la Oficina de Planificación de Distrito para CEC3 20/07/16 Oficina de Planificación del Distrito Borrador de mapas de escenarios A y B | 9.14.16 Reunión CEC3 - Presentación de diapositivas de la Oficina de Planificación Distrital 9.14.16 Oficina de Planificación Distrital Zonas ES Potenciales Escenario A 9.14.16 Oficina de Planificación Distrital Zonas ES Potenciales Escenario B 9.19.16 Reunión CEC3 - Presentación de diapositivas de la Oficina de Planificación Distrital 9.28.16 Reunión CEC3 - Presentación de diapositivas de la Oficina de Planificación Distrital 9.28.16 Oficina de Planificación Distrital Zonas ES Potenciales Escenario C 11.09.16 Mapa de propuesta de rezonificación D3 CPN - 124th St. 11.09.16 D3 Mapa de rezonificación final W. 59th St - W. 116th St. 11.09.16 Presentación de diapositivas sobre la rezonificación final del D3 14.11.16 Presentación de diapositivas sobre rezonificación D3 W. 59 - W. 116th - Resolución aprobada sobre la rezonificación propuesta de D3_Presentación de propuesta de línea de zonificación, W 59 St. a W 116 St para su implementación en 2017-18
- District 3 Dual Language Schools | cec3
El Distrito 3 tiene siete escuelas primarias y una de PK/K - 8 que ofrecen programas de lenguaje dual además de instrucción únicamente en inglés. Tenemos dos programas de lenguaje dual en la escuela intermedia, uno que también ofrece instrucción solo en inglés y el otro requiere que todos los estudiantes estudien español. Lista imprimible de las escuelas de lenguaje dual del Distrito 3 Mapa de zonas de escuelas primarias del Distrito 3 Enlace a la búsqueda de escuelas del DoE para encontrar su escuela zonal Programas de lenguaje dual del Distrito 3 Escuelas primarias PS 163 Alfred E. Smith 163 Oeste 97 St. 212-678-2854 Español Sitio web PS 165 Robert E. Simón 234 Oeste 109 St. 212-678-2873 Español Sitio web PS 242 Academia Magnet para Jóvenes Diplomáticos 134 Oeste 122 St. 212-678-2908 italiano Sitio web (Pre-)Kindergarten - 8vo grado PS/IS 180 Hugo Newman 370 oeste 120 calle. 212-678-2849 Español Sitio web Escuelas intermedias MS 247 Escuela secundaria de lenguaje dual 100 oeste 77 st. 212-496-1050 Español Sitio web MS 256 Academia Lafayette 154 Oeste 93 St. 212-222-2857 Francés Website Enriquecimiento Escuelas que ofrecen distintos niveles de enseñanza de idiomas extranjeros como parte de su plan de estudios general. PS 9 Sara Anderson 100 oeste 84 calle. 212-678-2812 Español Sitio web P.S./I.S. 191 The Riverside School For Makers and Artists (K-8) 300 oeste 61 calle 347-478-5228 Chino - Mandarín (k-5) Español (6-8) Sitio web Escuela para niños PS 333 Manhattan 154 Oeste 93 St. 212-222-1450 Español (7-8 grado) Sitio web Escuela PS 334 Anderson 100 oeste 77. 212-595-7193 Español Sitio web Escuela de Música Especial PS 859 129 West 67th. 212-501-3318 Español (grados 6-12) Sitio web
- Special Education Committee | cec3
Comité de Educación Especial
- Meeting Minutes | cec3
Acta de la reunión 10 de junio de 2019 Resumen de la reunión del Comité Multilingüe Conjunto CEC2 / CEC3 16 de enero de 2020 Resumen de la reunión del Comité Multilingüe CEC3 Presentación del 3 de marzo de 2020 a cargo de la División de Estudiantes Multilingües
- Passed Resolutions | cec3
2024-2025 Resolutions Vol. 25 No 4 Resolution Urging the Panel for Educational Policy to Ensure Continuity in The Administration of The Specialized High Schools Admissions Test by Approving the Pearson Assessment Contract Vol. 25 No 3 Regarding Responsible Implementation of Generative Artificial Intelligence in Public Schools Vol. 25 No 2 Resolution in Support of D3 LGBTQ+ Students and Families Vol. 25 No 1 Resolution Supporting Transparency in Decision-Making Resoluciones 2023-2024 vol. 24 No. 6 Sobre la mejora del soporte y la comunicación multilingüe en NYCPS vol. 24 No. 4 Instando a la implementación de un plan integral "Get Stuff Done" para escuelas totalmente accesibles... vol. 24 No. 5 Pidiendo a la Ciudad de Nueva York que suspenda la regla de alojamiento de 60 días para familias con niños en viviendas temporales vol. 24 No. 3 En apoyo al pueblo israelí y ofreciendo apoyo a la comunidad de escuelas públicas de la ciudad de Nueva York vol. 24 No. 2 Solicitud de las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York para ofrecer la opción en persona para las conferencias entre padres y profesores vol. 24 No. 1 en apoyo de la extensión del programa bilingüe a MS y a zonas remotas de toda la ciudad... Archivo de resoluciones
- CONTACT | cec3
154 West 93rd St., Sala 204 Nueva York, NY 10025 Teléfono: 212-678-2782 Correo electrónico: CEC3@schools.nyc.gov Asistente Administrativo CLloyd6@schools.nyc.gov CONTÁCTENOS Success! Message received. Send
- CEC3 School Liaisons | cec3
Enlaces escolares CEC3 D3 PDF Link
- High School Admissions Committee | cec3
Comité de Admisiones de Escuela Secundaria CEC3 Apoyando a las familias durante el proceso de admisión a la escuela secundaria Estado de la misión Educar, apoyar y defender a las familias del Distrito 3 que atraviesan el proceso de admisión a la escuela secundaria. El comité trabaja con miembros de la comunidad y el Departamento de Educación para lograr objetivos a corto y largo plazo que respalden un proceso que sea fácil de completar, incluya equidad de acceso a opciones de escuelas secundarias de alta calidad, apoye caminos desde las escuelas intermedias D3 hasta escuelas secundarias D3 y garantiza que la población diversa de estudiantes de D3 tenga opciones adecuadas para garantizar el éxito universitario y profesional después de la escuela secundaria. Sharon Collins, presidenta del Comité CEC3 scollins@cec3.org 25 de octubre de 2023 Presentación de admisiones de MS y HS Enlaces de datos e información de admisiones de HS DIAPOSITIVAS DE ADMISIONES DEL DOE 19/06 ADMISIONES HS CEC3 Diapositivas Resolución sobre HS Equidad y Excelencia D3 Escuelas secundarias con aplicaciones más comunes Ofertas SHS 2019 por escuela de envío Propuesta de admisión a HS especializada del DOE Comparación HS por SAT/AP Datos detallados de rendimiento de HS Datos del partido de admisiones D3 2018 Ofertas SHSAT 2018 por Grupo Utilice el siguiente formulario para comunicarse con el presidente del comité si tiene alguna pregunta. Send RECURSOS Suscríbase al boletín del DOE Página de inscripción de HS Dentro de las escuelas Enlace al centro de información de Nueva York: Acta de la reunión 05.09.2019 Acta de la reunión 04.09.2019 Acta de la reunión 03.07.2019 Acta de la reunión 17.01.2019 Acta de reunión 12.06.2018 Acta de la reunión 11.01.2018 Meeting Minutes 21.09.2018 Acta de reunión 19.07.2018 Acta de la reunión 18.06.2018 Acta de reunión Presentaciones y vídeos del Comité de Admisiones de la Escuela Secundaria CEC3