Community Education Council District 3 (CEC3) is one of the 32 CEC in New York City represents public elementary and middle schools in the district. CEC3 responsibilities include: approving school zoning lines, holding hearings on the capital plan, evaluating community superintendents, and providing input on other important policy issues. CEC has 12 members, including ten elected parents and two members appointed by the Borough President, & two students selected by the Superintendent. די קאמיוניטי בילדונג קאָונסיל דיסטריקט 3: شریک صدر: شیرون کولنز، ای ایل ایل اور ارسیلا جنگ نائب صدر: ڈاکٹر ٹنگ یوآن بی پی اے خزانچی: ڈاکٹر ڈارلنگ جے میرامی ممبران: ییل ڈینبو، نوح اوڈاباشیان، جِل ریکمل، رمتا ساکھو بی پی اے ، کرسٹن ساووف، فلینا ژانگ سٹوڈنٹ ممبر CEC ڈسٹرکٹ 3 نیوز لیٹر کے لیے سائن اپ کریں۔ UPCOMING MEETINGS & EVENTS تاریخ اور مقام اگلی میٹنگ March 18, 2025 CEC 3 Calendar/Business Meeting Zoom Link Proposed Resolution on Keeping Schools Safe CEC3 January 14,2025 Agenda / Passed Resolutions CEC3 December 10, 2024, Agenda / Passed Resolutions پیشکشیں CEC3 MS/HS Presentation 25/26 نصاب کمیٹی 2025 کا بجٹ پیش کرنا WATCH OUR MEETING IN FEBRUARY '25 ہمارا دیکھیں ستمبر '24 میں میٹنگ ہمارا دیکھیں جون '24 میں ملاقات ہمارا دیکھیں مارچ '24 میں ملاقات WATCH OUR MEETING IN JANUARY '25 COMING SOON ہمارا دیکھیں اگست '24 میں ملاقات ہمارا دیکھیں مئی '24 میں ملاقات ہمارا دیکھیں اپریل '24 میں میٹنگ ہماری ٹاؤن ہال میٹنگ دیکھیں مل ایک اسکول NYCPS نیوز پیرنٹ یونیورسٹی ہمیں بلائیں: 212-678-2782 میں جان آف آرک کیمپس، 154 ڈبلیو. 93 ویں سینٹ، کمرہ 204 نیویارک، نیو یارک 10025 Call us:212-678-2782

CEC 3 میڈیا میں چاک بیٹ 02.28.19 - KIPP گوتھم گزٹ 01.08.18 ویسٹ سائڈ اسپرٹ 06.13.17 چاک بیٹ 05.8.17 چاک بیٹ 03.30.17 Manhattan Express 03.08.17 DNAInfo 1.15.17 DNAInfo 12.18.16 نیویارک ٹائمز 12.12.16 Chalkbeat 12.07.16 NY Daily News 11.29.16 New York Times 12.22.16 چاک بیٹ 11.09.16 نیویارک ٹائمز 11.09.16 نیویارک ٹائمز 11.09.16 نیویارک ٹائمز 11.08.16 پولیٹیکو 10.28.16 ویسٹ سائڈ اسپرٹ 10.25.16 وال سینٹ جرنل 10.24.16 NYSlant 10.21.16 DNAInfo 10.20.16 Gothamist 10.20.16 وال سینٹ جرنل 10.19.16 WNYC 10.19.16 West Side Rag 10.18.16 DNAInfo 10.18.16 چاک بیٹ 10.18.16 نیویارک ٹائمز 10.18.16 وال اسٹریٹ جرنل 07.21.16 ON D3 SCHOOLS پی ایس 191 جی اینڈ ٹی کلاس پی ایس 191 ویسٹ سائڈ تعاون پر مبنی ریور سائیڈ سنٹر 2017 کھولنے کے لیے صحت مند اسکول لنچ

2024-2025 Resolutions Vol. 25. No 7 Resolution Urging NYCPS District 3 Schools to Arrange for 8th Graders to Participate in the Museum of Jewish Heritage Feild Trip Program Vol. 25. No 6 Resolution Regarding the Zoning line Proposal for District 3 Vol. 25 No. 5 Resolution to Urge the Implementation of Daylighting Provisions at Intersections throughout Community School District 3 Vol. 25 No 4 Resolution Urging the Panel for Educational Policy to Ensure Continuity in The Administration of The Specialized High Schools Admissions Test by Approving the Pearson Assessment Contract Vol. 25 No 3 Regarding Responsible Implementation of Generative Artificial Intelligence in Public Schools Vol. 25 No 2 Resolution in Support of D3 LGBTQ+ Students and Families Vol. 25 No 1 Resolution Supporting Transparency in Decision-Making 2023-2024 قراردادیں والیوم 24 نمبر 6 NYCPS میں کثیر لسانی تعاون اور مواصلات کو بہتر بنانے کی قرارداد والیوم 24 نمبر 4 مکمل طور پر قابل رسائی اسکولوں کے لیے ایک جامع "چیز کو مکمل کریں" کے منصوبے پر عمل درآمد پر زور دینا... والیوم 24 نمبر 5 عارضی رہائش میں بچوں والے خاندانوں کے لیے 60 دن کے قیام کے شیلٹر رول کو معطل کرنے کے لیے NYC سے کال والیوم 24 نمبر 3 اسرائیلی عوام کی حمایت اور NYC پبلک سکول کمیونٹی کو تعاون کی پیشکش والیوم 24 نمبر 2 NYC پبلک اسکولوں سے والدین ٹیچر کانفرنسوں کے لیے ذاتی طور پر اختیار کی پیشکش کرنے کی درخواست کرنا والیوم 24 نمبر 1 ایم ایس اور سٹی وائیڈ ریموٹ تک دو لسانی پروگرام کی توسیع کی حمایت میں... ریزولوشنز آرکائیو

کرسی: سوموونتھا کیوفیلاونگ مشن کا بیان میں کمیٹی برائے ایکویٹی اینڈ ایکسی لینس ضلع 3 کے اسکولوں کے درمیان تعلیمی اور مالی/وسائل کے فرق کو کم کرنے کے لیے توجہ مرکوز کرنے اور کام کرنے کے ذریعے مکمل توازن، مساوات اور تنوع حاصل کرنے کی توقع رکھتی ہے۔ اس کمیٹی کا ایجنڈا ضلع 3 کی کمیونٹی میں عظیم تبدیلی کو ظاہر کرنے کے لیے لایا گیا ہے، اور یہ ہماری اخلاقی سمجھ کی طاقت پر انحصار کرتا ہے کہ جنس، نسل، زپ کوڈ، مذہب، جسمانی سے قطع نظر تمام طلباء کے لیے مساوی وسائل اور اعلیٰ معیاری تعلیم تک رسائی۔ اہلیت یا جنسی رجحان ان خاندانوں کے لیے واجب ہے جن کی ہم خدمت کرتے ہیں۔ ہم کسی بھی ایسے نظامی یا بنیادی رویے کو حل کرنے کی کوشش کرتے ہیں جو ضلع 3 میں کسی بھی اسکول کو فروغ دیتا ہے، اور اسے برقرار رکھتا ہے تاکہ ضلع میں سب سے زیادہ حاصل کرنے والے، درمیانے درجے کے حصول، اور سب سے کم حاصل کرنے والے اسکولوں کے درمیان ایک قابل شناخت فرق اس مقام تک ہو کہ ان کو برقرار رکھا جائے اور ان کے ساتھ الگ الگ سلوک کیا جائے۔ اداروں یہ کمیٹی زمین کے قانون اور ہمارے اس عقیدے کی پابندی کرنے کے لیے کہ "علیحدہ تعلیمی سہولیات فطری طور پر غیر مساوی ہیں" کے خلا کو ختم کرنے کے لیے کام کرے گی۔ یہ مقصد فراہم کر کے حاصل کیا جائے گا: سپورٹ- والدین اور اسکول کے رہنماؤں کے لیے ایک جگہ بنائیں تاکہ وہ عدم مساوات کے ساتھ اپنے تجربات کا اشتراک کریں اور فنڈنگ، وسائل، اور نصاب میں فرق کی نشاندہی کریں۔ تشخیص - مالی/وسائل اور تعلیمی فرقوں کی نشاندہی کرنا، پھر تحقیق اور ڈیٹا کے ذریعے حکمت عملی کے حل کے ذریعے تمام ڈسٹرکٹ 3 اسکولوں میں وسائل اور تمام درجات اور سطحوں پر ہمارے طالب علم کی وسائل تک رسائی اور مضبوط نصاب کی تعمیر، نشوونما، تکرار، اور بہتر بنانا۔ آؤٹ ریچ - ادارہ جاتی اور تعلیمی خلا کو ختم کرنے میں ضلع 3 کے والدین، DOE اور منتخب عہدیداروں کی شراکت اور شمولیت۔ وسائل – اسکولوں کے لیے وسائل کا ایک کلیئرنگ ہاؤس بنانا تاکہ فنڈنگ اور غیر مہذب عطیات تک زیادہ رسائی ہو۔ میں ڈسٹرکٹ 3 والدین کے وسائل اور طلباء کے حقوق کی گائیڈ یہاں سے ڈاؤن لوڈ کریں۔ EEC Meeting Minutes +++++++++++++++++++++++ June 11th Equity & Excellence Committee Meeting Retrospective - Insights and Data I was happy to conduct the retrospective exercise and was even more pleased with the conversation and results. This information has been shared with the Superintendent, principals, and teachers in attendance. You'll find attached the data and insights put together from the event. This is through the lens as a parent, CEC member, and product developer. What is detailed below is how I've scrubbed and sliced the data so it can be helpful to you. Note that the raw data from the event is in the raw data page. Themes & Topics Common themes were put together based on the attendees' feedback. These themes cut across the three original topics (Remote Learning, Assessment, and Special Education Plans). The original topics were provided so folks had a frame of reference when commenting, and also provided some framing regarding the initial slice taken during the retro. What emerged were themes and topics. The topics provide an opportunity to quickly understand what the theme covers. Questions & Considerations The themes and topics are boiled down to some questions and things to consider as we move forward. I've done my best to stay away from providing solutions. Ideally, the questions should help to realize what a solution could look like. Couple additional notes: Usually, during a retrospective, the facilitator is trying to get unique comments per person, but because this was done in a digital chat, a "riot mentality" manifested where people frequently repeated what someone else said. As a rule of thumb, facilitators are trying to avoid this behavior; although this organically happens during the retrospective when done in person. In a controlled, in-person environment, people write their own thoughts, and when there are identical comments, it infers something to make note of. When using a chat, it's overwhelming and hard to avoid. A lot of repeats and "kudos" comments were removed; although I was not overly diligent with this. I did my best to keep the data clean. A lot of comments were general statements without a lot of contexts or additional information. I've used these comments as I understood the context, but I am aware that a different meaning might have been intended. No one's name was left in the comments, so they are all anonymous. If a comment was submitted by a principal or teacher (assuming they could identify by name in the original chat file), their comment is preceded with PRINCIPAL or TEACHER. A few comments did not get added as they didn't have a place that aligned to a theme. There were very few of these. They were left in bold in the raw data tab for future reference -- Dennis Morgan Founder & President Harlem CoLab . Equity & Excellence Retrospective Spreadsheet 6/11/20 6/11/20 Equity & Excellence Retropspective تمام طلباء کے لیے مساوی نتائج EEC میٹنگ کی ریکارڈنگ: تمام طلباء کے لیے مساوی نتائج سوالات؟ Dmorgan@cec3.org

زیر تعمیر

اسٹریٹجک کمیونیکیشن، پارٹنرشپ اور کمیونٹی کو بااختیار بنانا کمیٹی میٹنگ دیکھیں لیری ڈیوس سے براہ راست سوالات پوچھیں: ldavis2@schools.nyc.gov

منٹ ملاقات کے 10 جون 2019 مشترکہ CEC2 / CEC3 کثیر لسانی کمیٹی کے اجلاس کا خلاصہ میں 16 جنوری 2020 CEC3 کثیر لسانی کمیٹی کے اجلاس کا خلاصہ میں 3 مارچ 2020 کو کثیر لسانی متعلمین کے ڈویژن کی طرف سے پیشکش

NYC DOE کثیر لسانی ڈیٹا 2018-19 ELL Demographic Report

سی ای سی 3 ممبران * ممبران جو عہدہ سنبھالے ہوئے ہیں 2023-2025 شیرون کولنز، ای ایل ایل ییل ڈینبو * مارک گونسالویس، IEP *شینیک جانسن D75، ارسلا جنگ جوشوا کراس ڈاکٹر ڈارلنگ جے میرامی نوح اوداباشیان شینا اوسبورن IEP جِل ریکمل رمتا سخو بی پی اے کرسٹن ساووف ڈاکٹر ٹنگ یوآن بی پی اے 2021-2023 جینی آہن * شیرون کولنز، ای ایل ایل * مارک گونسالویس *کینٹ ہنسن نوید حسن ارسلا جنگ * جوشوا کراس وکٹر لن لوکاس لیو * ڈینس مورگن * نوح اوداباشیان *جِل ریکمل ہیلن کیو، IEP *ڈاکٹر داریوس زویسلک 2019-2021 Lisa Byrd Kristen Berger Lucas Liu Naveed Hasan Michael McCarthy Dennis Morgan Deidre Garrett Scott Sharmilee Ramudit Assietou Sow Kimberly Watkins Eric Wright 2017-2019 کرسٹن برجر *مینوئل کاسانووا *انیاگا کولنز ڈینیئل کاٹز لوکاس لیو *نان ایلین میڈ مائیکل میکارتھی جنیشا میٹکالف *الانا میٹکلف، طالب علم جین مورلینڈ ڈینس مورگن * ڈیڈری گیریٹ سکاٹ *یان سن، ای ایل ایل شرمیلی رامودیت کمبرلی واٹکنز 2015-2017 کرسٹن برجر *مینوئل کاسانووا جو فیورڈالیسو نوح گوٹبام پی جے جوشی، آئی ای پی لوکاس لیو، بی پی اے ڈینیئل کاٹز *ڈینس مورگن، بی پی اے * ونسنٹ اورجیرا، ای ایل ایل *ڈیکلن سینٹ اونج، طالب علم کمبرلی واٹکنز 2013-2015 اولیاء دین باربرا ڈینہم جے کانراڈ فیگن جوزف فیورڈالیسو زو فاؤنڈوٹوس جان فٹزسیمنز ڈونا گل نوح گوٹبام تھریسا ہیمنڈز *مائیکل مونٹیرو، طالب علم مشیل سویٹنگ-ڈی کارو 2011-2013 Christine Annechino *Vernon Ballard Olaiya Deen Joseph Fiordaliso Laurie Frey Camille Goodridge Noah Gotbaum *Theresa Hammonds *Miriam Rengier Alicia Simpson Brooke Wiese Rebecca Woodard 2009-2011 Noah E. Gotbaum Christine Annechino Jimmie Brown John Davidge Olaiya Deen Terry Gray Robin Klueber Aja Shasanmi Elizabeth Shell Marija Stroke Virgil de Voldere 2007-2009 ٹریسا آربولیڈا جان ڈیوڈج اولیا دین جینیفر فری مین ٹیری گرے ارما جونز میسن ڈینیئل ماس لی کرسٹینا پامر مورٹن شسٹر الزبتھ شیل D3 سپرنٹنڈنٹس کمار سیموئلز 2022 - موجودہ کرسٹین لولن ایلین الٹسچل ڈاکٹر ایستھر کلین فریڈمین روزر سالورٹ، ایڈ۔ ڈی سارہ پی کارواجل

مڈل اسکول داخلہ کمیٹی مشن کا بیان میں یہ تصور کرنے کے لیے کہ ڈسٹرکٹ 3 کے ابتدائی اسکول کے طلباء کو مڈل اسکول کی تعلیم تک مساوی رسائی حاصل ہوگی۔ جہاں طلباء ترقی کر سکتے ہیں اور کامیاب ہائی سکول کیرئیر میں تبدیل ہونے میں کامیاب ہو سکتے ہیں۔ والدین کو اپنے بچوں کی تعلیم اور وکالت، اسکول اور گھر میں تعلیم کو بڑھانے میں مدد ملتی ہے۔ سوالات؟ رابطہ کریں: kristin@cec3.org D3 2021 MS آفرز D3 MS داخلوں کے بارے میں معلومات DOE D3 Diversity Plan DOE MS & HS Tutorial on 'Lottery Selection' اضافی ایم ایس اور ایچ ایس ٹیوٹوریلز منٹ 6.27.16 مڈل سکول کمیٹی منٹس 6.06.17 مڈل سکول کمیٹی منٹس 11.15.16 مڈل سکول کمیٹی منٹس 3.21.17 مڈل اسکول کمیٹی منٹس 9.25.17 مڈل سکول کمیٹی منٹس 11.02.17 مڈل سکول کمیٹی Mtg کا خلاصہ 01.2018 Middle School Committee Mtg Summary 02.27.2018 مڈل سکول کمیٹی کا خلاصہ 03.12.2018 Middle School Committee Mtg Summary 04.2018 MS کمیٹی Mtg تبدیلیوں کا سلسلہ مارچ-اپریل 10.11.19 Middle School Committee Minutes 2020 مئی اور جون مڈل اسکول کمیٹی منٹس حوالہ جات CEC3 Admissions Update 1.6.21 D3 مڈل اسکول ڈائرکٹری 2020-2021 نیو ڈسٹرکٹ 3 کی ویب سائٹ کو ضرور دیکھیں:، اس میں شامل ہیں: ویب سائٹ کے لنکس اور اوپن ہاؤس کی معلومات کے ساتھ D3 مڈل اسکولوں کی فہرست یہاں ( https://www.doed3.org/admissions ) مڈل اسکول کی معلومات کے اکثر پوچھے گئے سوالات یہاں www.doed3.org DOE مڈل اسکول کی معلومات: اسکول کوالٹی سنیپ شاٹ - خاندانوں کو ہر اسکول میں اسکول کے حالات اور کارکردگی کے نتائج کا خلاصہ فراہم کرتا ہے۔ - سنیپ شاٹ تلاش کرنے کے لیے، یہاں سرچ ٹول استعمال کریں ( https://tools.nycenet.edu/snapshot/2019/ ) اسکول کوالٹی گائیڈ - اساتذہ (اور دلچسپی رکھنے والے کمیونٹی ممبران) کو طلباء کی آبادی، اسکول کے حالات، اور طلباء کی کامیابیوں کے بارے میں تفصیلی معلومات فراہم کرتا ہے۔ - NYC سکول سروے کے نتائج پر مشتمل ہے۔ - https://tools.nycenet.edu/guide/2019/ پر دستیاب ہے اسکول کی کارکردگی کا ڈیش بورڈ - متعدد سالوں کا ڈیٹا، کلیدی موازنہ، اور ڈیٹا ویژولائزیشنز پر مشتمل ہے۔ - https://tools.nycenet.edu/dashboard/ پر دستیاب ہے DOE داخلوں کی بحث 6.2020 Screening in D3 2019 MarGrady 2020 Rpt on D3 & D15 D3 MS بہار 2020 کی پیشکش کرتا ہے۔ 6.20.18 DOE D3 MS نفاذ کا منصوبہ 5/2019 D3 Middle School matches 5/2019 DOE ڈسٹرکٹ 3 ڈائیورسٹی پلان موسم خزاں 2019 D3 مڈل اسکول کی پیشکشیں اور اندراج 5.16.18 DOE کے اکثر پوچھے گئے سوالات - مڈل اسکول میں داخلے 5.16.18 DOE D3 MS داخلوں کے مجوزہ منظرنامے کو اپ ڈیٹ کر دیا گیا۔ 5/2018 CEC3 MS داخلے کے اقدام کا خلاصہ 5.22.18 DOE D3 MS Admissions - Proposed A,B,C 5/2017 D3 MS آبادیاتی تجزیہ 12.13.17 DOE Presentation on Middle School Blind Ranking Middle School Demographic Data 2015-2016 موسم خزاں 2017 D3 MS داخلے بذریعہ اسٹیٹ ٹیسٹ پرفارمنس D3 MS داخلہ سمری فال 2016 بذریعہ فرسٹ چوائس آفرز D3 MS Admissions Summary Total Number of Offers "اگر میرے پاس ریاستی ٹیسٹ کے اسکور نہیں ہیں تو کیا ہوگا؟" نقشہ کا لنک ویڈیو: 3.9.20 متفاوت تعلیمی فورم، پی ٹی۔ 1 Video: 3.9.20 Heterogeneous Education Forum , pt. 2 District 3 Schools نقشہ کا لنک مزید پڑھ کیا مڈل اسکول میں داخلے کے لیے ریاستی ٹیسٹ کے اسکور درکار ہیں؟

To test this feature, visit your live site. All Posts My Posts Forum Welcome! Have a look around and join the discussions. Get the Conversation Started This is where you’ll find all posts in the forum. Create New Post Forum - Frameless

CEC3 ہائی سکول داخلہ کمیٹی میں ہائی سکول داخلے کے عمل کے ذریعے خاندانوں کی مدد کرنا میں میں میں مشن کا بیان ہائی اسکول میں داخلے کے عمل کو نیویگیٹ کرنے والے ڈسٹرکٹ 3 خاندانوں کی تعلیم، حمایت اور وکالت کے لیے۔ سی کمیٹی کمیونٹی کے اراکین اور محکمہ تعلیم کے ساتھ کام کرتی ہے تاکہ مختصر اور طویل مدتی اہداف کو حاصل کیا جا سکے جو ایک ایسے عمل کی حمایت کرتے ہیں جو مکمل کرنا آسان ہو، جس میں اعلیٰ معیار کے ہائی سکول کے اختیارات تک رسائی کی ایکویٹی شامل ہو، D3 مڈل سکولوں کے راستوں کو سپورٹ کرتی ہو۔ D3 ہائی اسکول، اور یہ یقینی بناتا ہے کہ D3 طلباء کی متنوع آبادی کے پاس ہائی اسکول کے بعد کالج اور کیریئر کی کامیابی کو یقینی بنانے کے لیے مناسب اختیارات ہیں۔ شیرون کولنز، CEC3 کمیٹی کے سربراہ scollins@cec3.org Oct. 25, 2023 MS & HS Admissions Presentation ایچ ایس داخلہ ڈیٹا اور معلومات کے لنکس DOE داخلہ سلائیڈز 06/19 ایچ ایس ایڈمیشنز CEC3 سلائیڈز HS Equity & Excellence پر قرارداد D3 سب سے زیادہ عام اپلائیڈ ہائی اسکول اسکول بھیجنے کے ذریعہ 2019 SHS پیشکشیں۔ DOE خصوصی HS داخلوں کی تجویز HS کا موازنہ بذریعہ SAT/AP میں HS کارکردگی کی تفصیل کا ڈیٹا میں D3 داخلہ 2018 میچ ڈیٹا میں گروپ کی طرف سے SHSAT پیشکش 2018 کسی بھی سوال کے ساتھ کمیٹی کے چیئر سے رابطہ کرنے کے لیے نیچے دیے گئے فارم کا استعمال کریں۔ Send RESOURCES DOE نیوز لیٹر کو سبسکرائب کریں۔ HS اندراج کا صفحہ اسکولوں کے اندر NYC Info Hub Link: منٹ ملاقات کے 05.09.2019 میٹنگ منٹس 04.09.2019 میٹنگ منٹس 03.07.2019 میٹنگ منٹس 01.17.2019 میٹنگ منٹس 12.06.2018 میٹنگ منٹس 11.01.2018 Meeting Minutes 09.21.2018 میٹنگ منٹس 07.19.2018 میٹنگ منٹس 06.18.2018 میٹنگ منٹس CEC3 High School Admissions Committee Presentations & Videos