Community Education Council District 3 (CEC3) is one of the 32 CEC in New York City represents public elementary and middle schools in the district. CEC3 responsibilities include: approving school zoning lines, holding hearings on the capital plan, evaluating community superintendents, and providing input on other important policy issues. CEC has 12 members, including ten elected parents and two members appointed by the Borough President, & two students selected by the Superintendent. די קאמיוניטי בילדונג קאָונסיל דיסטריקט 3: קאָ-פּרעסידענץ: שרון קאָללינס, על ל & ורסילאַ יונג וויצע פרעזידענט: ד"ר טינג יואַן בפּאַ טרעזשערער : ד״ר דארלינג י מיראמיי מיטגלידער: יעל דענבאָ, נח אָדאַבאַשיאַן, דזשיל ראַקמיל, Ramata Sackho BPA , קריסטין סאבאוו, פילינאַ זשאַנג תּלמיד מיטגליד צייכן אַרויף פֿאַר די CEC דיסטריקט 3 נוזלעטער דאַטע & אָרט ווייַטער פאַרזאַמלונג April 7, 2025 CEC 3 Business Meeting Zoom Link UPCOMING MEETINGS & EVENTS פּרעזענטיישאַנז CEC3 MS/HS Presentation 25/26 קעריקיאַלאַם קאַמיטי 2025 בודזשעט פּרעזענטירונג WATCH OUR MEETING IN FEBRUARY '25 WATCH OUR MEETING IN JANUARY '25 COMING SOON היטן אונדזער זיצונג אין סעפטעמבער '24 היטן אונדזער זיצונג אין אויגוסט '24 היטן אונדזער זיצונג אין יוני '24 היטן אונדזער פאַרזאַמלונג אין מאַרץ '24 היטן אונדזער פאַרזאַמלונג אין מאַי '24 היטן אונדזער זיצונג אין אפריל '24 היטן אונדזער שטאָט האַלל זיצונג Proposed Resolution on Strengthening Protections Against Child Explotation in NYC Schools THE MORNING BELL - NYCPS NEWS פאָטער אוניווערסיטעט רופן אונדז: 212-678-2782 ; דזשאָאַן פון אַרק קאַמפּאַס, 154 וו 93 סט., צימער 204 ניו יארק, ניו יאָרק 10025 Call us:212-678-2782

ד3 גרין שולן גרופע וואָס איז די דיסטריקט 3 גרין שולן גרופע? א דעדאַקייטאַד קאָואַלישאַן פון פאָטער וואַלאַנטירז ארבעטן צו גרין זייער D3 עפנטלעך שולן. וואָס טוט D3 Green Schools Group? מיר טרעפן זיך וועגן יעדער אנדערער חודש צו לערנען פון איינער דעם אנדערן און אויך צו הערן פון עקספּערט פּאַנאַלז, רעגירונג פארשטייערס און צו רייַזע פאַסילאַטיז אַזאַ ווי די SIMS ריסייקלינג פאַבריק. מיר האָבן פּאַרטנערעד מיט DoE Office of Sustainability & Teacher's College צו האַלטן 1 יערלעך קאָנפֿערענץ פֿאַר עלטערן וואָס מאַכן סאַסטיינאַבאַל ענדערונג אין NYC שולן און איצט ארבעטן אויף די קאַטער פון Garden Train D3. ; D3 Green Schools Group קענען העלפֿן דיין שולע ס גרין מאַנשאַפֿט ... בויען גאַרדענס און פּאַלינאַטאָר כאַבאַץ אַרייַנציען סאַסטיינאַביליטי אין די קלאַסצימער קעריקיאַלאַם העכערן דערנערונג און געזונט עסן הילף שאַפֿן נול וויסט שולן העכערן וויסט פריי שולן דורך גרין פאַנדרייסערז פֿאַרבעסערן לופט קוואַליטעט און געזונט אין שולן דורך צושטעלן גרין רייניקונג סופּפּליעס רעדוצירן ענערגיע און וואַסער נוצן אין שולן אָרגאַניזירן events, אַזאַ ווי NY Day of Caring Tree Event ביי PS 185 רעסאָורסעס פּרעזענטירונג אויף דרויסנדיק קלאַסרומז - יולי 2020 קאָנטאַקט: Kari Docter & Cara Sclafani, קאָ-טשערז d3greenschoolsgroup@gmail.com

ד 3 מיטל שולע אינפֿאָרמאַציע 2019 D3 Middle School Directory ווידעא: 9/25/19 CSD3 מיטל שולע פּרינסיפּאַלס פאָרום יוני 10, 2019 אַפּלייינג צו מיטל שולע פּרעזענטירונג D3 מיטל שולע האַנדבאָאָק 2018 דיסטריקט 3 דייווערסיטי פּלאַן איבערבליק מיטל שולע אַדמישאַנז וואַיטליסט דערהייַנטיקן 2018 D3 אַדמישאַנז רובריקס D0E מיטל שולע אינפֿאָרמאַציע: ; די שולע קוואַליטי סנאַפּשאָט - גיט משפחות מיט אַ קיצער פון שולע טנאָים און פאָרשטעלונג רעזולטאַטן אין יעדער שולע. - צו געפֿינען אַ סנאַפּשאָט, נוצן די זוכן געצייַג די שולע קוואַליטי גייד - פּראָווידעס עדזשיוקייטערז (און אינטערעסירט קהל מיטגלידער) מיט דיטיילד אינפֿאָרמאַציע וועגן תּלמיד באַפעלקערונג, שולע טנאָים, און תּלמיד דערגרייה. - ינקלודז רעזולטאַטן פון די NYC שולע יבערבליק. - בנימצא אין tools.nycenet.edu/guide/2017/ שולע פאָרשטעלונג דאַשבאָרד - כולל קייפל יאָרן פון דאַטן, שליסל קאַמפּעראַסאַנז, און דאַטן וויזשוואַלאַזיישאַנז. - בנימצא אין tools.nycenet.edu/dashboard/ דאָ דאָ דאָ

טשאַרטער שולע קאָמיטעט מיסיע ויסזאָגונג ; די CEC3 טשאַרטער שולע קאַמיטי טאַקאַלז שאלות פון האַרלעם פּובליק שולע ענראָולמאַנט, בראַנדינג און פֿאַרקויף ווי טשאַרטער שולן פאָרזעצן צו יקספּאַנד אין ציבור שולע פּלאַץ און ויסמעקן רעסורסן פון קוואַרטאַל שולן. ינאַקטיוו . נאָוועמבער 2017 ECC סאַמערי דאָקומענט צו טשאַרטער אָטערייזערז נאוועמבער 2017 אַפּפּענדיקס צו אויבן דאָקומענט פון ECC צו טשאַרטער אָטערייזערז פראגעס? קאָנטאַקט: טבאַ ; 11/19/18 UWS אַקאַדעמי פּראָפּאָסעד יקספּאַנשאַן

CEC3 קאַמיטיעס סטודענטן אין צייטווייליגע האָוסינג: טשער, Jill Rackmill דער קאמיטעט איז דעדאַקייטאַד צו ענשור אַז דיסטריקט 3 פאַמיליעס וואָס לעבן אין צייטווייליגע האָוסינג האָבן אַ גלייַך צוטריט צו בילדונג און גענוג שטיצן. דער קאמיטעט וועט זיין שוטעף מיט נאַן-פּראַפיץ, פאַרשפּרייטן אינפֿאָרמאַציע און שטיצן רעסורסן מיט היגע, שטאָט און שטאַט באאמטע. מיטלשול אַרייַנטרעטן קאַמיטי: טשער, שרון קאָללינס MISSION: די CEC3 מיטלשול אַדמישאַנז קאַמיטי יקספּלאָרז די אַרויסגעבן פון הויך שולע אַדמישאַנז, אַרייַנגערעכנט, אָבער ניט לימיטעד צו: יוישער אין אַדמישאַנז צו שטאָט-ברייט ניט-ספּעשאַלייזד הויך שולן; די פּאָטענציעל נויט פֿאַר נייַ דיסטריקט 3 בילכערקייַט הויך שולן; וועגן צו שטיצן די מישאַנז פון יגזיסטינג ד 3 הויך שולן; וועגן צו פארשטארקן די פּאַטווייז פון ד 3 מיטל שולן צו יגזיסטינג ד 3 הויך שולן; די קאַנסערנז און שטעלעס פון אנדערע CECs איבער די שטאָט אויף די ישוז. די לעצט ציל פון די קאַמיטי איז צו אַנטוויקלען אַ סכום פון רעקאַמאַנדיישאַנז צו CEC3 וואָס וועט העלפן פירן די שטעלע פון די קאָונסיל און אַדוואַקאַסי השתדלות אויף ישוז. &נבספּ; מיטלשול אַרייַנטרעטן קאַמיטי: טשער, & נבספּ; קריסטין סאַוואָוו מיסיע: צו ווייזן אַז די דיסטריקט 3 עלעמענטאַר שולע סטודענטן וועלן האָבן גלייך אַקסעס צו מיטל שולע בילדונג. ווו סטודענטן קענען בליען און זענען טשאַמפּיאַנייטיד יבערגאַנג צו מצליח הויך שולע קאַריערע. עלטערן זענען געשטיצט אין בילדונג און אַדוואַקאַסי פֿאַר זייער קינדער, ימפּרוווינג בילדונג אין שולע און אין שטוב מאַלטי-שפּראַך יקספּאַנשאַן ארבעטן גרופע: פאָרזיצער, ד"ר Darling J. Miramey מיסיע: צו באַגייַסטערן און העכערן די העכערונג פון מאַלטיילינגוואַל, ביילינגגוואַל און צוויי-שפּראַך בילדונג, אַרייַנגערעכנט סטודענטן, שולן און משפחות. ינוואַלווז יקספּאַנדינג מאַלטיילינגוואַל מגילה אין ציבור שולן און פאַסילאַטייטינג אין מענטש, דיגיטאַל און ווייַט וועלט שפּראַך לערנען פֿאַר אַלע. סטראַטעגיק קאָמוניקאַציע, פּאַרטנערשיפּ און קאַמיוניטי ימפּאַוערמאַנט קאַמיטי: טשער, ד"ר Darling J. Miramey מיסיע: אַנטוויקלען ינאַווייטיוו השתדלות צו דערגרייכן שליסל אַדיאַנסאַז מיט קריטיש און פּינטלעך אינפֿאָרמאַציע דורך פּאַרטנערשיפּס. שאפן קאָמוניקאַציע סטרענגטאַנז קייטן פֿאַר גרעסערע קאָואָרדאַניישאַן און מיטאַרבעט. School Lunch Committee: Chair, Philina Zhang, Student Representative מיסיע: אַנטוויקלען ינאַווייטיוו השתדלות צו דערגרייכן שליסל אַדיאַנסאַז מיט קריטיש און פּינטלעך אינפֿאָרמאַציע דורך פּאַרטנערשיפּס. שאפן קאָמוניקאַציע סטרענגטאַנז קייטן פֿאַר גרעסערע קאָואָרדאַניישאַן און מיטאַרבעט.

די CEC3 זאָונינג קאַמיטי - ינאַקטיוו מיסיע סטאַטעמענט ; די מיסיע פון די זאָונינג קאַמיטי פון CEC3 איז צו מאַכן רעקאַמאַנדיישאַנז צו די פול קאָונסיל וועגן דיסטריקט 3 עלעמענטאַר שולע זאָנע שורות. דער קאמיטעט ארבעט אין קאנצערט מיט די דיסטריקט סופערינטענדענט, מעגליך אפעקטירטע שולן, עלטערן און אנדערע באטייליגטע, מיט'ן ציל צו פארזיכערן אז עס זענען גענוג זאָנע זיצן פאר אלע דיסטריקט 3 פאמיליעס און אז אלע דיסטריקט 3 שולן האבן אידעאלע זאָנע סיזעס און קאַנפיגיעריישאַנז. פֿאַר מער אינפֿאָרמאַציע, קאָנטאַקט cec 3@schools.nyc.gov 2017 רעזאָנינג אינפֿאָרמאַציע ד3 זאָנע מאַפּע DOE זאָנע פאָרשלאָג 2017 CEC3 רעזאָנינג FAQ זען רעזאָנינג געניטונג אונטן פֿאַר מער אינפֿאָרמאַציע. אראפקאפיע DATA פֿון DOE אויף 2017 רעזאָנינג (ספּרעדשיט) 2010 סענסוס שפּור מאַפּע #1 2010 סענסוס שפּור מאַפּע #2 2010 סענסוס שפּור מאַפּע #3 2010 סענסוס שפּור מאַפּע #4 2010 סענסוס שפּור מאַפּע #5 2017 זאָונינג דערהייַנטיקן ערשטער בליק דורך די נומערן CEC3 האלט צו אַרבעטן מיט אַלע שולן אַפעקטאַד דורך די 2017 רעזאָנינג. מיט 3 שולן אין נייַע לאָוקיישאַנז און פילע זאָנע שורה ענדערונגען, די פּראַל פון די ענדערונגען וועט נעמען צייט. אָבער, דאָ זענען עטלעכע ערשט כיילייץ. - אין 2015, PS199 האט אַ קינדערגאַרטען וואַרטן רשימה פון 93 סטודענטן (אין '14, די נומער איז געווען 99). ק קלאסן זענען פארגרעסערט געווארן צו 27, עס זענען געווען (6) סעקשאַנז, און די שולע איז געווען געפערליך איבערפולט. נאָך די ריזאָונינג, אין 2017, PS199 איז רידוסט צו (5) סעקשאַנז פון K, מיט 25 קידס און קיין וואַרטן רשימה. קיין 1-5 מיינונג קלאסן יקסיד זייער מאַנדייטיד קאַפּס. - ביי PS87, K איז סטאַביל מיט (6) סעקשאַנז פון K און קיין וואַרטן רשימה. דאָס איז קאַמפּערד צו 2015 ווען אַ 7 אָפּטיילונג פון K איז צוגעגעבן און די וואַרטן רשימה איז געווען 25 סטודענטן. רעזאָנעד פאַמיליעס פֿון PS452 זענען אַקאַמאַדייטאַד אין גראַדעס 1-5 אָבער די מאַקסימום קלאַס בלייבט אונטער די 32 מאַנדייטיד היטל, ביי 30 סטודענטן פּער קלאַס. - די פאָדערונג ביי PS191 איז געוואקסן פֿאַר K אין 2017, און אַ (3rd) אָפּטיילונג איז צוגעגעבן. א (3rd) אָפּטיילונג פון 3rd קלאַס איז אויך צוגעגעבן פֿאַר די נייַע גיפטעד & טאַלאַנטירט פּראָגראַם. - אין 2015, PS452 איז געווען לימיטעד צו (3) 20-קינד ק קלאסן ווייַל פון פּלאַץ אין O'Shea. אין זייער נייַע היים, PS452 וועט האָבן (3) פול K קלאסן אין 2017. - PS9 און PS166 זאָנעס האָבן יקספּיריאַנסט אַ געוואקסן פאָדערונג אין 2017, מיט ביידע שולן אָנהייב די שולע יאָר מיט קליין וואַרטן רשימות פֿאַר K (<10 יעדער). קיין 1-5 מיינונג קלאסן יקסיד זייער מאַנדייטיד קאַפּס. - אין 2014, צו אַקאַמאַדייט די פאָדערונג, PS84 צוגעגעבן אַן נאָך פראנצויזיש K קלאַס פֿאַר אַ גאַנץ פון 4 K קלאסן. אָבער, אין 2016, זיי האָבן לויפן אויס פון פּלאַץ פֿאַר די נאָך קלאַס צו שטייַגן אַלע וועג דורך 5 קלאַס. אין אַדישאַן, ספּעציעל באַדינונגס אַזאַ ווי פיזיקאַל טעראַפּיע און אַקיאַפּיישאַנאַל טעראַפּיע זענען פארגעקומען אין כאָלווייז און שאַפע ספּייסאַז. די יקספּאַנשאַן אין 2017 ערלויבט די אַדישאַן פון צוויי מער גענ עד סעקשאַנז (פֿאַר אַ גאַנץ פון 6 ק קלאסן), פּלאַץ פֿאַר אַלע קלאסן צו שטייַגן אַרוף, און די געהעריק ספּייסאַז צו דינען סטודענטן מיט ספּעציעל באדערפענישן. - אין 2015, D3 געפֿינט (8) סעקשאַנז פון PreK פֿון PS191 ביז PS84. אין 2017, (15) סעקשאַנז פון PreK זענען געפֿינט ווי אַ רעזולטאַט פון די יקספּאַנשאַנז פון PS452 און PS84. רעסאָורסעס: 2016 שולע זאָנעס & שולע ברירה קאנצלער'ס תקנות מיטשטימונג CEC3 Rezoning Resolution 2010 Past Zoning Document 2009-2011 Overcrowding Letter from Electeds 2010.04.19 סעק3 בריוו צו פּעפּ 30/04/2010 ענראָולמאַנט און ימפּלאַמענטיישאַן פון PS 452 ריווערסייד צענטער WSS OpEd Piece סענ. טאָם דואַנע ס עדות אויף ריווערסייד צענטער Rezoning 2008 רעזאָנינג 2010 מאַפּע זאונינג קאמיטעט מינוטן בלאט דאַטאַ 2009-2010 פאַרגרעסערן אין D3 קינדערגאַרטען ענראָולמאַנט 2010-2014 SCA האָוסעינג פּראַדזשעקשאַנז 2015 רעזידענטשאַל ספּרעדשיט D3 מאַפּע מיט דייווערסיטי און ענראָולמאַנט סטאַץ D3 Harlem שולע דעמאָגראַפיקס פּט. 1 D3 Harlem שולע דעמאָגראַפיקס-שולע ענראָולמאַנט פּט. 2 רעזאָונינג אין ברוקלין Read about a similar rezoning that took place in Brooklyn in 2015 . רעזאָנינג עקסערסייז 2016: 6-20-16 אָפפיסע פון דיסטריקט פּלאַנירונג סלייד דעק 7.20.16 אָפפיסע פון דיסטריקט פּלאַנירונג רוק דעק צו CEC3 7.20.16 אָפפיסע פון דיסטריקט פּלאַנירונג פּלאַן סצענאַר מאַפּס א און ב | 9.14.16 CEC3 פאַרזאַמלונג - אָפפיסע פון דיסטריקט פּלאַנירונג סלייד דעק 9.14.16 אָפפיסע פון דיסטריקט פּלאַנירונג פּאָטענציעל עס זאָנעס סצענאַר א 9.14.16 Office of District Planning Potential ES Zones Scenario B 9.19.16 CEC3 זיצונג - אָפפיסע פון דיסטריקט פּלאַנירונג סלייד דעק 9.28.16 CEC3 פאַרזאַמלונג - אָפפיסע פון דיסטריקט פּלאַנירונג סלייד דעק 9.28.16 אָפפיסע פון דיסטריקט פּלאַנירונג פּאָטענציעל עס זאָנעס סצענאַר C 11.09.16 ד3 רעזאָנינג פאָרשלאָג מאַפּע קפּן - 124 סט. 11.09.16 D3 פינאַל רעזאָנינג מאַפּע וו. 59th St - W. 116th St. 11.09.16 ד3 לעצט רעזאָנינג פּרעזענטירונג רוק דעק 11.14.16 ד3 רעזאָנינג פּרעזענטירונג רוק דעק W. 59 - W. 116th - באוויליקט האַכלאָטע וועגן די פּראָפּאָסעד רעזאָנינג פון D3_Zoning ליניע פאָרשלאָג סאַבמישאַן, W 59 St. צו W 116 St פֿאַר 2017-18 ימפּלעמענטאַטיאָן

מאָדעל CEC 2019-2021 רופן אַלע די 3 מיטל שולע סטודענטן! סטודענטן האָבן יינציק, ווערטפול און פּערזענלעך פּערספּעקטיווז אויף בילדונגקרייז פּאָליטיק. אין שמועסן וועגן פאָרמירונג עס, מיר מוזן הייבן די קולות פון די דיסיזשאַנז וועט ווירקן. CEC3 ס מאָדעל CEC פּראָגראַם ימפּאַוערז מיטל שולע סטודענטן צו ביישטייערן זייער קולות דורך דראַפטינג און עפנטלעך פּריזענטינג מאָושאַנז אויף ישוז אין זייער שולן וואָס פּראַל אויף זיי. מאָדעל CEC טרעפן וויקלי צו דיסקוטירן ישוז ריינדזשינג פון די בילדונגקרייז און גייַסטיק געזונט יפעקץ פון COVID-19 צו מיטל ינאַקוואַלאַטי און אַדמישאַנז פּאַלאַסיז. אונדזער שמועסן זענען מאַדערייטיד דורך סיוויק לערערס און קאָונסיל מיטגלידער, אָבער גיידיד דורך די סטודענטן. מיר האָפן צו געבן סטודענטן די בטחון און אַ פּלאַטפאָרמע צו ווערן אַדוואַקאַץ אויף ישוז וואָס זיי זענען לייַדנשאַפטלעך וועגן. מיר באַגריסן אַלע דיסטריקט 3 מיטל שולע (דריקטדאָ צו זען אַ רשימה) סטודענטן וואָס זענען אינטערעסירט אין פּאָליטיק, רעגירונג אָדער פֿאַרבעסערן זייער קהילות צו פאַרבינדן - קיין פריערדיק דערפאַרונג אָדער וויסן פארלאנגט. די צייט היסכייַוועס איז וועגן צוויי שעה פּער וואָך. אויב איר אָדער עמעצער איר וויסן איז אינטערעסירט צו פאַרבינדן מאָדעל CEC, ביטע פּלאָמבירן אויסדעם פאָרעם . פֿאַר מער דיטיילד אינפֿאָרמאַציע, זען דיאַטאַטשט דאָקומענט . דריקטדאָ פֿאַר אַ וואָרט ווערסיע. ונטער זענען ביישפילן פון רעזאַלושאַנז דראַפטיד דורך פאַרגאַנגענהייט מאָדעל CEC גרופּעס. 2021 מאָדעל CEC האַכלאָטע אויף רימאָוט לערנען מאָדעל CEC האַכלאָטע אויף בוליינג מאָדעל CEC האַכלאָטע אויף סיוויק בילדונג 2020 מאָדעל CEC האַכלאָטע אויף שולע סעגרעגאַציע מאָדעל CEC האַכלאָטע אויף גייַסטיק געזונט 2019 מאָדעל CEC האַכלאָטע אויף מיינסטרים מאָדעל CEC האַכלאָטע אויף אַרייַנטרעטן

באַגעגעניש מינוט 10 יוני 2019 דזשאָינט CEC2 / CEC3 Multilingual קאַמיטי זיצונג סאַמערי ; 16 יאנואר 2020 CEC3 Multilingual קאַמיטי פאַרזאַמלונג סאַמערי ; 3 מערץ 2020 פּרעזענטירונג דורך די דיוויזשאַן פון מולטילינגואַל לערנערז

שטול: Soumountha Keophilavong מיסיע סטאַטעמענט ; דער קאַמיטי פֿאַר יוישער און עקסאַלאַנס יקספּעקץ צו דערגרייכן גאַנץ וואָג, יוישער און דייווערסיטי דורך פאָוקיסינג און ארבעטן צו מינאַמייז בילדונגקרייז און פינאַנציעל / מיטל גאַפּס צווישן דיסטריקט 3 שולן. די אַגענדאַ פון דעם קאמיטעט איז געבראכט צו די דיסטריקט 3 קהל אין סדר צו באַשייַמפּערלעך גרויס ענדערונג, און רילייז אויף די שטאַרקייט פון אונדזער מאָראַליש פארשטאנד אַז גלייך ריסאָרסינג און אַקסעס צו הויך קוואַליטעט בילדונג פֿאַר אַלע סטודענטן, קיין ענין דזשענדער, ראַסע, פאַרשלעסלען קאָד, רעליגיע, פיזיש. קייפּאַבילאַטיז אָדער געשלעכט אָריענטירונג איז אַבליגאַטאָרי פֿאַר די משפחות וואָס מיר דינען. מיר זוכן צו אַדרעסירן קיין סיסטעמיק אָדער פונדאַמענטאַל נאַטור וואָס פּראַמאָוץ און שטיצן קיין שולן אין דיסטריקט 3 צו האָבן אַ רעקאַגנייזאַבאַל ריס צווישן די העכסטן אַטשיווינג, מיטל אַטשיווינג און לאָואַסט אַטשיווינג שולן אין די דיסטריקט צו די פונט אַז זיי זענען מיינטיינד און באהאנדלט ווי באַזונדער. אינסטיטוציעס. דער קאָמיטעט וועט אַרבעטן צו עלימינירן דעם ריס אין סדר צו האַלטן די געזעץ פון דער ערד און אונדזער גלויבן אַז "באַזונדער בילדונג פאַסילאַטיז זענען ינכעראַנטלי אַניקוואַל." דעם ציל וועט זיין אַטשיווד דורך פּראַוויידינג: סופּפּאָרט - שאַפֿן אַ פּלאַץ פֿאַר עלטערן און שולע פירער צו טיילן זייער יקספּיריאַנסיז מיט יניקוואַלאַטי און ידענטיפיצירן גאַפּס אין פאַנדינג, מיטל און קעריקיאַלאַם. אַססעססמענט - ידענטיפיצירן פינאַנציעל / מיטל און בילדונגקרייז גאַפּס, דערנאָך דורך פאָרשונג און דאַטן סטראַטידזשייזינג סאַלושאַנז פֿאַר בויען, גראָוינג, יטערייטינג און ימפּרוווינג די אַקסעסאַביליטי פון אונדזער תּלמיד צו רעסורסן און געזונט קעריקיאַלאַם אין אַלע גראַדעס און לעוועלס אין אַלע דיסטריקט 3 שולן. אַוטריטש - פּאַרטנערינג און ינוואַלווינג דיסטריקט 3 עלטערן, די DOE און עלעקטעד באאמטע אין די ילימאַניישאַן פון ינסטיטושאַנאַל און בילדונגקרייז גאַפּס. רעסאָורסעס - קריייטינג אַ קלירינג הויז פון רעסורסן פֿאַר שולן צו האָבן אַ גרעסערע אַקסעס צו פאַנדינג און דאָנאַטיאָנס אין מין. ; אָפּלאָדירן די דיסטריקט 3 עלטערן ריסאָרס און סטודענטן 'רעכט גייד דאָ. EEC זיצונג מינוטן +++++++++++++++++++++++ June 11th Equity & Excellence Committee Meeting Retrospective - Insights and Data I was happy to conduct the retrospective exercise and was even more pleased with the conversation and results. This information has been shared with the Superintendent, principals, and teachers in attendance. You'll find attached the data and insights put together from the event. This is through the lens as a parent, CEC member, and product developer. What is detailed below is how I've scrubbed and sliced the data so it can be helpful to you. Note that the raw data from the event is in the raw data page. Themes & Topics Common themes were put together based on the attendees' feedback. These themes cut across the three original topics (Remote Learning, Assessment, and Special Education Plans). The original topics were provided so folks had a frame of reference when commenting, and also provided some framing regarding the initial slice taken during the retro. What emerged were themes and topics. The topics provide an opportunity to quickly understand what the theme covers. Questions & Considerations The themes and topics are boiled down to some questions and things to consider as we move forward. I've done my best to stay away from providing solutions. Ideally, the questions should help to realize what a solution could look like. Couple additional notes: Usually, during a retrospective, the facilitator is trying to get unique comments per person, but because this was done in a digital chat, a "riot mentality" manifested where people frequently repeated what someone else said. As a rule of thumb, facilitators are trying to avoid this behavior; although this organically happens during the retrospective when done in person. In a controlled, in-person environment, people write their own thoughts, and when there are identical comments, it infers something to make note of. When using a chat, it's overwhelming and hard to avoid. A lot of repeats and "kudos" comments were removed; although I was not overly diligent with this. I did my best to keep the data clean. A lot of comments were general statements without a lot of contexts or additional information. I've used these comments as I understood the context, but I am aware that a different meaning might have been intended. No one's name was left in the comments, so they are all anonymous. If a comment was submitted by a principal or teacher (assuming they could identify by name in the original chat file), their comment is preceded with PRINCIPAL or TEACHER. A few comments did not get added as they didn't have a place that aligned to a theme. There were very few of these. They were left in bold in the raw data tab for future reference -- Dennis Morgan Founder & President Harlem CoLab . יוישער & עקסאַלאַנס רעטראָספּעקטיוו ספּרעדשיט 6/11/20 6/11/20 יוישער & עקסאַלאַנס רעטראָספּעקטיוו גלייַך אַוטקאַמז פֿאַר אַלע סטודענטן EEC Meetng רעקאָרדינג: גלייַך אַוטקאַמז פֿאַר אַלע סטודענטן פראגעס? Dmorgan@cec3.org

פּרעזאַנטיישאַנז צוריק צו דער היים בלאַט פון מאַלטיילינגוואַל קאַמיטי פאַנדינג פֿאַר צווייענדיק שפּראַך מגילה גראַנץ (איז נישט דערהייַנטיקט, אָבער נאָך נוציק) ; CEC1 טיי און רעדן CEC 1 צווייענדיק שפּראַך מגילה - 16 יאנואר 2020 ; מאַלטיילינגוואַל פאָרום מיט די אָפּטייל פון מאַלטיילינגוואַל לערנערז - 10 יוני 2020 ; ; ; ; NYC DOE / NYS בילדונג דעפּאַרטמענט קאָררעקטיוו אַקשאַן פּלאַן 2013 אין סעפטעמבער 2011, די ניו יארק סיטי דעפּאַרטמענט פון בילדונג און שטאַט בילדונג דעפּאַרטמענט ריטשט אַן העסקעם ווי אַוטליין אין די קאָררעקטיוו אַקשאַן פּלאַן (CAP) פֿאַר סערוויסעס פֿאַר ענגליש שפּראַך לערנערז (עללס). קערעקטיוו אַקשאַן פּלאַן - 2013 באריכט סאַבמישאַן קערעקטיוו אַקשאַן פּלאַן - 2013 באריכט סאַבמישאַן אַדענדום ; ;

צווייענדיק שפּראַך וויטרינע דאנערשטאג מאי 20, 2021 @ 1:00 PM דאנק איר צו אַלע אונדזער סטודענטן, לערערס און סופּפּאָרטערס פֿאַר פּאַרטיסאַפּייטינג אין אונדזער צווייענדיק שפּראַך וויטרינע. מיר האָפן אַז אונדזער צוויי-שפּראַך קהילה וועט פאָרזעצן צו וואַקסן און טרייוו, און אַז די ווערט פון אַ צוויי-שפּראַך בילדונג וועט באַקומען די דערקענונג וואָס עס פארדינט. א דאנק איר ניו יאָרק סיטי קאָונסיל מיטגליד Ben Kallos פֿאַר דיין אַנווייווערינג שטיצן אין העלפּינג באַקומען די פראנצויזיש פּק צווייענדיק שפּראַך פּראָגראַם סטאַרטעד אין די מזרח 76 סט פאַר-ק צענטער, דיין אַדוואַקאַסי פֿאַר אַ פראנצויזיש DL מיטלשול, און שטיצן פֿאַר צווייענדיק שפּראַך בילדונג. א גרויס דאַנק צו Annavaleria Guazzieri דירעקטאָר פון דער בילדונג אָפפיסע פון די קאָנסולאַט אַלגעמיינע פון איטאליע, דער איטאַליעניש קאָנסולאַט און דער איטאַליעניש אמעריקאנער קאַמיטי פֿאַר בילדונג פֿאַר אַלע זייער הילף אין אָנהייב, שטיצן און גראָוינג אונדזער איטאַליעניש צווייענדיק שפּראַך מגילה אַריבער NYC. פּאַרטיסאַפּייטינג שולן מזרח 76 סט פאַר-ק צענטער (פראנצויזיש) PS 84 די ליליאַן וועבער שולע פון די Arts (פראנצויזיש) PS 87 וויליאם שערמאַן שולע (שפּאַניש) PS 112 Lefferts Park (איטאַליעניש) PS 132 די Conselyea שולע (איטאַליעניש) PS 145 די בלומינגדייל שולע (רוסיש און שפּאַניש) PS 242 Young Diplomats Magnet Academy (איטאַליעניש) MS 247 צווייענדיק שפּראַך מיטל שולע (שפּאַניש) מזרח 76 סט פאַר-ק צענטער (פראנצויזיש) PS 242 יונג דיפּלאָמאַץ מאַגנעט אַקאַדעמיע (איטאַליעניש) Pirouette Cacahuete Petit Escargot Petite Araignee (פּיראָועטטע פיסטאַשקע) (קליין שנעק) (איצי ביצי ספּיידער) ; פּרימאַוועראַ & סי ווואָלע און פיאָרע (פרילינג און עס נעמט אַ בלום) פאַר-ק & קינדערגאַרטען גלי תלמידי דעלא סיגנורינא ראפא (מיס ראַפאַ ס סטודענטן) קינדער - גאָרטן און 1 קלאַס PS 132 די Conselyea שולע (איטאַליעניש) ; קינדערגאַרטען Daniele Zachary Phoebe & Alma Juniper 1st Grade Emma Julianna Lorenzo Ruby Tabitha PS 145 די בלומינגדייל שולע (רוסיש און שפּאַניש) PS 84 די ליליאַן וועבער שולע פון די Arts (פראנצויזיש) פּראָסט גודיז (מיט ענגלישע קאַפּיטאַליז) 3 און 4 קלאַס זעליע און מאַדיסאָן 4 קלאס PS 112 Lefferts Park (איטאַליעניש) MS 247 Dual Language Middle School (Spanish) Sun nel Cielo (ארויף אין הימל) קינדערגאַרטען Ricerche sul Washington Monument (פאָרשונג אויף די וואַשינגטאָן מאָנומענט) 2טער קלאס Juntos (צוזאמען) 8טער קלאס PS 87 William Sherman School (Spanish) דאגות טאָג